商丘市新生代农民工就业培训研究

发布时间：2017-05-06 02:05

  本文关键词：商丘市新生代农民工就业培训研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：新生代农民工已逐渐成为支撑我国现代化建设的重要力量,但是不得不重视的是新生代农民工无论在生活或者就业中仍然存在诸多问题,其技术能力低下及整体素质不高都是制约就业质量与就业稳定性的关键因素,对新生代农民工进行培训,无论是从农民工个人角度还是从社会建设角度来说,均意义重大。本文以商丘市新生代农民工就业培训作为研究主题,试图在人力资本理论、公共治理理论以及农村劳动力转移等理论的基础上,以问卷调研方式揭示河南省农村外出务工人口大市商丘市的新生代农民工就业现状以及对职业培训的认知态度和参与职业培训的意愿等情况,来侧面反映这类独特群体对职业培训的看法,文中又从少数参与过职业培训的新生代农民工的问卷中揭示商丘市新生代农民工职业培训所存在的问题:政府层面主要是对农民工培训工作未完全落实,对培训的整体规划工作以及培训方向未能很好地把握;社会层面主要是社会现有培训机构培训形式落后、培训内容落后狭窄、培训信息宣传不充分以及培训反馈机制未建立等问题;用工企业层面存在的主要问题是对新生代农民工培训认识的偏差以及培训效益外溢的担忧;而新生代农民工个人对于培训也同样存在认识不足与观念偏差的问题。最终本文给出提升商丘市新生代农民工就业培训效果的具体建议:如培训目的要明确、培训内容要丰富、培训形式要灵活、培训观念要正确、培训机制要健全、培训投入要加大以及培训效果评估要得以重视等,以期为商丘市新生代农民工就业培训效果的提升提供参考依据。
【关键词】：商丘市 新生代农民工 就业培训
【学位授予单位】：河南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G725
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 绪论10-20
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究意义11-12
• 1.2.1 理论意义11-12
• 1.2.2 现实意义12
• 1.3 文献综述12-17
• 1.3.1 国外研究现状12-13
• 1.3.2 国内研究现状13-17
• 1.4 思路与方法17-18
• 1.4.1 研究思路17
• 1.4.2 研究方法17-18
• 1.5 研究内容与创新之处18-20
• 1.5.1 研究内容18
• 1.5.2 创新之处18-20
• 第二章 概念与理论20-26
• 2.1 概念界定20-23
• 2.1.1 农民工20
• 2.1.2 新生代农民工20-22
• 2.1.3 职业培训22-23
• 2.2 相关理论基础23-26
• 2.2.1 人力资本及农村人力资本23-24
• 2.2.2 马斯洛需要层次理论24
• 2.2.3 公共治理理论24-26
• 第三章 商丘市新生代农民工就业培训现状26-36
• 3.1 商丘市概况26
• 3.2 商丘市新生代农民工就业现状26-31
• 3.2.1 问卷设计与发放26-27
• 3.2.2 被调查者基本信息与就业情况27-31
• 3.3 商丘市新生代农民工培训现状31-36
• 第四章 商丘市新生代农民工就业培训中存在的问题36-40
• 4.1 政府在商丘市新生代农民工就业培训中存在的问题36
• 4.2 培训机构在商丘市新生代农民工就业培训中存在的问题36-37
• 4.2.1 培训形式落后36-37
• 4.2.2 培训内容不全面、不实用37
• 4.2.3 培训信息的宣传不到位37
• 4.2.4 培训反馈机制不到位37
• 4.3 企业在商丘市新生代农民工就业培训中存在的问题37-38
• 4.3.1 企业认识偏差37-38
• 4.3.2 效益外溢38
• 4.4 新生代农民工个人问题38-40
• 4.4.1 个人认识偏差38
• 4.4.2 个人观念偏差38-39
• 4.4.3 其他客观因素39-40
• 第五章 提升商丘市新生代农民工就业培训效果的思考40-46
• 5.1 明确培训目的，提升培训效果40-41
• 5.1.1 强化导向，提升职业培训的实用效果40-41
• 5.1.2 双管齐下，素质培训与专业技能培训并行41
• 5.2 丰富培训内容，创新培训形式41-42
• 5.2.1 分类培训，因材施教41-42
• 5.2.2 灵活培训，提升效率42
• 5.3 树立正确观念，完善培训机制42-44
• 5.3.1 转变观念，增强培训意识42-43
• 5.3.2 多方主体联动，健全培训机制43-44
• 5.4 加大培训投入，重视效果评估44-46
• 5.4.1 良性互动，建立多元化投资主体44-45
• 5.4.2 加强监管，，深化培训效果考核45-46
• 参考文献46-48
• 致谢48-50
• 附录50-52

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