论抗战时期的母教观

发布时间：2021-11-12 11:37

　　抗战时期,在中国面临亡国灭种的危险形势下,儿童越来越受到重视,母教被视为救国与民族复兴的希望。鉴于儿童死亡率高及母教不良等问题,培育现代儿童的母教观逐渐形成,其内涵包括注重儿童的生理、心理健康和现代精神培育等,提出了"善种""善生""善育"和培养儿童的民族意识、国家观念等观点。这一时期的母教观是对"抗战建国"的因应,受到了传统母教和西方观念的双重影响,具有科学性。 

【文章来源】：西部学刊. 2020,(21)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、母教救国与民族复兴
    (一)母教之于民族和国家的重要性
        1.“儿童是国家未来的主人”。
        2.“民族的兴衰完全在于母亲的肩上”。
    (二)儿童死亡率高和母教堪忧
二、母教观的内涵
    (一)注重儿童的生理健康
        1.“善种”“善生”。
        2.“善育”。
    (二)注重儿童的心理健康与精神培育
        1.心理健康。
        2.民族意识与国家观念。
        3.“培养独立性与鼓励创造力”。
三、对抗战时期母教观的认识
    (一)因应“抗战建国”
    (二)受传统母教与西方观念的双重影响
        1.受传统母教的影响。
        2.受西方观念的影响。
    (三)具有一定的科学性
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]陈果夫教育思想浅析[J]. 李国瑞.  河北科技师范学院学报(社会科学版). 2011(04)



本文编号：3490836