基于职业化发展的新型职业农民职业能力结构实证研究

发布时间：2021-11-13 01:21

　　文章在文献分析基础上开展问卷调研,并对调研结果进行探索性因素分析和验证性因素分析,构建了由吸收与探索学习能力、知识与技术积累能力、管理与创新实践能力、沟通与社会适应能力构成的新型职业农民职业能力结构体系。基于调查结果,提出搭建分类分层级的教育与培训体系、建立评价系统、构建以政府为主导的多元化主体的职业能力协同开发机制、完善新型职业农民培育与发展保障机制、构建新型职业农民终身职业教育体系等策略和建议。 

【文章来源】：教育与职业. 2019,(13)北大核心

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、核心概念界定及理论综述
    (一) 核心概念及内涵
    (二) 理论综述
三、量表设计与样本调研
    (一) 新型职业农民职业能力初始量表设计
        1. 新型职业农民培育基地负责人、农村职业教育专家访谈。
        2. 农业企业、农业园区、农民合作社主要负责人及部分新型职业农民访谈。
        3. 形成初始量表。
        4. 预调研。
    (二) 调查对象的选取及正式调研
四、新型职业农民职业能力结构定量分析
    (一) 探索性因素分析
    (二) 验证性因素分析
    (三) 各维度间及与总分的相关
    (四) 聚敛效度的检验
    (五) 信度检验
五、结论与建议
    (一) 研究结论
    (二) 新型职业农民职业能力提升策略
        1. 搭建分类分层级的新型职业农民职业教育与培训体系。
        2. 构建以政府为主导的多元化主体的职业能力协同开发机制。
        3. 建立用于指导新型职业农民培育的职业能力评价系统。
        4. 完善新型职业农民培育与职业化发展保障机制。
        5. 构建新型职业农民终身职业教育体系。


【参考文献】：
期刊论文
[1]新型职业农民农业生产效率的三阶段DEA分析[J]. 徐辉,孔令成,张明如.  华东经济管理. 2018(08)
[2]新型职业农民培育影响因素及其精准培育研究——基于7省21县（市、区）63乡（镇）的调研数据[J]. 徐辉,许泱,李红,常春华.  江西财经大学学报. 2018(03)
[3]新生代农民工市民化进程中动态职业能力结构研究[J]. 郑爱翔,吴兆明,刘轩.  教育发展研究. 2018(03)
[4]基于新型职业农民培育的农村职业教育供给侧改革[J]. 马建富,马欣悦.  河北师范大学学报(教育科学版). 2017(06)
[5]职业发展能力如何影响种植大户的农业收入水平?[J]. 李容容,罗小锋.  南京农业大学学报(社会科学版). 2017(03)
[6]基于现代农业发展的职业农民供需分析及市场培育[J]. 马爱林,宁永红,王大江,陈攀峰,尚玉峰.  职教论坛. 2016(34)
[7]新型职业农民就业特征、成长路径与政策调控研究——以海南为例[J]. 周艳丽,马超侠.  农业经济. 2016(08)
[8]西方发达国家职业农民认定管理的经验及启示[J]. 李宏伟,屈锡华,杨淑婷.  世界农业. 2016(03)
[9]现代化进程中的农民职业化发展研究[J]. 王敏琴,李辉,郭儒鹏.  贵州社会科学. 2015(08)
[10]技术技能人才职业能力形成机理分析——兼论职业能力对职业发展的作用域[J]. 张弛.  职业技术教育. 2015(13)

博士论文
[1]职业发展研究——构筑个人和组织双赢模式[D]. 马力.厦门大学 2004



本文编号：3492028