高校成人教育兼职教师队伍建设探析
发布时间:2021-11-13 06:15
兼职教师是高校成人教育师资的重要组成部分,他们缓解了成人教育师资紧缺的状况,给成人教育课堂带来了新的活力,提高了办学效益。为进一步发挥兼职教师的作用,促进成人教育的可持续发展,高校要更新观念,进一步加强成人教育的兼职教师队伍建设,制订队伍建设规划,规范教学过程管理,采取有效的激励措施,提高兼职教师参与成人教育教学的积极性。
【文章来源】:继续教育研究. 2010,(10)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、兼职教师在高校成人教育中的作用
(一) 缓解师资不足, 优化师资结构
(二) 活跃学术思想, 促进教育教学改革
(三) 激活竞争机制, 提高办学效益
二、高校成人教育聘用兼职教师在实践中存在的问题
(一) 重视不够, 缺乏队伍建设规划
(二) 监管缺失, 教学质量没有保障
(三) 兼职教师自身存在的问题
三、加强高校成人教育兼职教师队伍建设的探索
(一) 更新理念, 制订兼职教师队伍建设规划
(二) 加强管理, 建立兼职教师聘用规范
(三) 创造条件, 引导兼职教师参与教学改革与教研活动
(四) 增强激励与关怀, 提高兼职教师的工作积极性
四、结束语
本文编号:3492487
【文章来源】:继续教育研究. 2010,(10)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、兼职教师在高校成人教育中的作用
(一) 缓解师资不足, 优化师资结构
(二) 活跃学术思想, 促进教育教学改革
(三) 激活竞争机制, 提高办学效益
二、高校成人教育聘用兼职教师在实践中存在的问题
(一) 重视不够, 缺乏队伍建设规划
(二) 监管缺失, 教学质量没有保障
(三) 兼职教师自身存在的问题
三、加强高校成人教育兼职教师队伍建设的探索
(一) 更新理念, 制订兼职教师队伍建设规划
(二) 加强管理, 建立兼职教师聘用规范
(三) 创造条件, 引导兼职教师参与教学改革与教研活动
(四) 增强激励与关怀, 提高兼职教师的工作积极性
四、结束语
本文编号:3492487
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