基于“一核多元,合作共育”的在职养老护理人员培养实践

发布时间：2021-11-15 12:08

　　在对无锡市多家养老机构进行多方面调研的基础上,以无锡开放大学老年人服务与管理专业的具体教学实践为例,探索"一核多元,合作共育"的在职养老护理人才培养模式,即共育养老护理人才一个核心,"政、企、校、行"多元合作共建实训实践平台,为在职养老护理人才的培养提供教学模式样板及参考。 

【文章来源】：南京广播电视大学学报. 2020,(04)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

理论教学效果调查

至于实践教学，由于学员具有实际工作经验，因此调查问卷内容与理论教学有所不同。从调查情况来看，认为效果明显和不明显的比例大致相当，而认为没有任何帮助的比例大约为20%。可见实践教学的设计基本符合教学要求，但尚存在需要改进之处，其中最大的问题在于如何把专业实践教学设计与养老机构的操作规程结合起来，最大限度地符合学员岗位需求。

【参考文献】：
期刊论文
[1]供给侧视角下机构养老专业照护人才培养的思考[J]. 马秋平.  高教论坛. 2017(11)
[2]养老服务专业人才培养的现状及对策分析[J]. 李红武.  老龄科学研究. 2014(07)



本文编号：3496748