困境与对策:高等学历继续教育学习站点研究——基于对部分高校学习站点的调研

发布时间：2021-11-15 21:59

　　学习站点是高校履行高等学历继续教育人才培养和社会服务等社会责任的重要辅助机构,在多年的发展中,高校对学习站点的设置与管理已建立了完备的制度监控体系,但仍在专业特色站点设置、教学质量保障及监控、教学管理的信息化建设等方面存在一定的问题,需要采取有针对性的措施加以改进,以推动高等学历继续教育的健康持续发展。 

【文章来源】：继续教育研究. 2020,(06)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、学习站点设置与管理的困境
    (一)学习站点缺乏专业行业特色,撤点调整保障机制有待健全
        1.站点的设置缺乏专业行业特色。
        2.学习站点的发展管理水平参差不齐,撤点调整保障机制有待健全。
    (二)学习站点师资配置比例有待加强,课程考核标准有待进一步统一
        1.高校师资配置有待进一步加强。
        2.课程考核标准有待统一。
    (三)教学及管理的信息化、智能化水平有待进一步提升
二、完善学习站点设置与管理的对策
    (一)坚持需求导向,合理设置学习站点,完善治理体系
    (二)构建完善的质量保证和监控体系,提升人才培养的质量
    (三)创新人才培养模式改革,推动信息技术与教育的深度融合



本文编号：3497572