亲子阅读与儿童气质类型的关系

发布时间：2021-12-08 23:19

　　儿童气质是一种稳定的个体特征,与儿童发展的各个方面都有密切的联系。语言作为人类赖以交流的工具,在儿童心理发展中占有重要的地位。阅读是促进儿童语言发展的重要途径。父母的教养方式在儿童的气质与语言发展之间具有一定的调节作用。儿童气质是影响儿童语言发展的内部因素之一。家庭是儿童早期最重要的活动场所,也是儿童语言能力发展最重要的外部因素,儿童气质与家庭教养方式之间关系密切。 

【文章来源】：新世纪图书馆. 2019,(02)CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 儿童气质概述
    1.1 儿童气质的定义
    1.2 儿童气质的类型
2 儿童气质与家庭
3 儿童气质与亲子阅读


【参考文献】：
期刊论文
[1]不同阅读方式对5-6岁幼儿阅读效果的影响比较[J]. 韩映虹,梁霄,梁慧娟.  学前教育研究. 2010(09)
[2]儿童气质和父母教养方式与其陌生环境中语言表达水平[J]. 刘志军,王海梅,孙玲,阴军莉,贾秀珍.  心理发展与教育. 2005(01)

硕士论文
[1]父母参与和大班幼儿社会适应的关系研究[D]. 汪芳.上海师范大学 2017



本文编号：3529438