福利院重度智力障碍儿童适应性身体活动健康促进的理论与实践研究
发布时间：2021-12-17 15:23
目前,福利院集中供养的孤儿以重度障碍儿童为主。长期以来,福利院以满足重度障碍儿童的生存需求为主要养育任务,但随着政治、经济、文化和社会价值观的发展完善,儿童的生存需求已基本得到满足,儿童的需求由“生存需求”向“生存和发展共需”转变,福利院的养育任务也应随之向“生存和发展并重”的方向转变。所有个体的发展均需要身体活动,障碍程度越重,身体动作的训练越重要,大量研究表明,虽然重度智力障碍儿童的适应性身体活动的开展极具挑战性,但规律的、有组织的适应性身体活动对该群体的健康发展有积极的促进作用。在此背景下,以适应性身体活动为突破口,探索适应性身体活动的开展对福利院重度智力障碍儿童健康促进的影响意义重大。首先通过文献资料收集、实地观察、访谈、测试、数理统计等方法,对福利院重度智力障碍儿童的健康现状进行测试分析,提出福利院重度智力障碍儿童的适应性身体活动需求;进而依据儿童的健康现状及文献资料的一步梳理,从理论层面构建福利院重度智力障碍儿童适应性身体活动方案;最后通过行动研究的过程验证福利院重度智力障碍儿童适应性身体活动方案实践的可行性和对其健康促进的有效性。最终得出以下结论:（1）福利院重度智力障碍...
【文章来源】：上海体育学院上海市
【文章页数】：174 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
图１－１研究思路流程??１．６研宄创新点??以适应性身体活动为突破口，打破当前集中供养的重度智力障碍儿童发展需??求不能得到满足的僵局，为福利院重度智力障碍儿童集中供养模式的完善和养育??
??势（图２－１），２０００年之前发文量较少，２０００－２００３年稳步上升，２００３－２００７年呈??爆炸式增加，而２００７年之后处于持续高产期。发文量的趋势走向与国家政策的??指引有很大关系，２０世纪９０年代开始，国家对儿童福利和儿童发展的重视程度??逐年提高，国务院、教育部、民政部等发布了一系列关注儿童的政策法规：国务??院分别在２００１年和２０１１年发布了《中国儿童发展纲要２００１－２０１０》和《中国儿??童发展纲要２０１１－２０２０》；民政部等１５个部于２００６年３月颁布《关于加强孤儿??救助工作的意见》，要建立政府领导、民政牵头、部门配合、社会参与的孤儿救??助保护工作机制，明确部门责任，制定优惠政策，加大资金投入，广泛动员社会??力量，满足孤儿生活、教育、康复、医疗和就业等方面的基本需求，营造保障孤??儿合法权益、有利于孤儿健康成长的良好社会环境［１］，这是建国以来首例对孤儿??生活救助和服务保障的综合性、福利性的制度安排
篇（综述４４篇），会议３７篇。就国际福利机构儿童研究的发文量来看，１９７５??年之前，并非每年均有文献发表，且发文量较低，１９７５年之后，发文量逐渐增??加（图２－２），到目前为止，发文量仍然处于上升趋势，从一定程度上说明学者??对该领域的关注还在持续增加。??１４０??：??６０?５１?５３?＾Ｖ?１??Ｉ?二??２ｌ２４２４１４４５２２４３３?＾?＊?ｉ??１９７５?１９８０?１９６５?１９９０?１９９５?２０００?２００５?２０１０?２０１５?２０２０??图２－２基于“ＷＯＳ”的福利院儿童发文量年度趋势图??总体来讲，与国内不同，国外研究更注重应用性研究，国际福利机构儿童的??研宄方向主要集中在“儿科”、“心理学”、“行为科学”、“医疗科学服务”、“社会学”??领域。发文量处于前三的机构分别为Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ?ｏｆ?Ｍｉｎｎｅｓｏｔａ?Ｓｙｓｔｅｍ、Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ?ｏｆ??Ｍｉｎｎｅｓｏｔａ?Ｔｗｉｎ?Ｃｉｔｉｅｓ?和?ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ?ｏｆ?Ｌｏｎｄｏｎ，分另ｉｊ发表文献?３６?篇、３６?篇和?２４??篇。而发文量最多研究者的是Ｇｕｎｎａｒ，属于Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ?ｏｆ?Ｍｉｎｎｅｓｏｔａ?Ｓｙｓｔｅｍ，共??发表相关文献２４篇，其中涉及孤残儿童的身体机能、代谢、大脑发育、认知发??展、行为、依恋及影响因素等儿童发展问题。其次是为Ｎｅｌｓｏｎ和Ｚｅａｎａｈ，各发??表文献１６篇，两人以合作研究的形式开展研宄，研宄的主题分别是孤儿院和机??构养育对儿童大脑、动作、认知及依恋关系的影响。相较于国内
【参考文献】：
期刊论文
[1]国外智力障碍者身体活动水平研究进展与启示[J]. 王丹丹,张磊,吴雪萍. 上海体育学院学报. 2019(01)
[2]基于训练的中重度智障学生课堂教学策略探析[J]. 常建文. 现代特殊教育. 2018(23)
[3]应用运动传感器量化监测智力障碍者的身体活动水平[J]. 王丹丹,张磊,吴雪萍. 中国组织工程研究. 2018(36)
[4]儿童青少年基本运动技能测评工具研究及启示[J]. 李博,刘阳,陈思同,唐灵芬,孙建刚,洪金涛,张丹青. 上海体育学院学报. 2018(03)
[5]3～6岁幼儿上手投掷动作发展特征研究[J]. 文蕊香,姜桂萍,纪仲秋,赵盼超,焦喜便. 天津体育学院学报. 2018(03)
[6]3-5岁儿童动作发展及其与早期认知、学习品质的关系研究[J]. 柳倩,曾睿. 全球教育展望. 2018(05)
[7]大肌肉动作发展测验上海市常模的建立[J]. 刁玉翠,董翠香,李静. 中国体育科技. 2018(02)
[8]北京市智力障碍儿童青少年超重与肥胖现状调查[J]. 刘洋,卢雁,刘强,韩雅娜,贾德刚,张本会,赵光辉,李红喜. 中国公共卫生. 2018(07)
[9]2010—2012年中国6～17岁儿童青少年生长迟缓和消瘦状况[J]. 房玥晖,赵丽云,于冬梅,房红芸,于文涛,郭齐雅,王寻,许晓丽. 卫生研究. 2018(01)
[10]动作能力对儿童青少年体力活动与健康促进的重要意义——基于动作能力研究模型的综述分析[J]. 王政淞,李红娟,张柳. 体育科学. 2017(11)
博士论文
[1]中国儿童青少年身体活动水平及其影响因素的研究[D]. 郭强.华东师范大学 2016
[2]体育活动发展36岁幼儿亲社会行为的理论与实践研究[D]. 全海英.辽宁师范大学 2012
硕士论文
[1]低中年级智力障碍学生基本动作能力训练方案的研究[D]. 赵修发.北京体育大学 2017
[2]儿童福利院学龄期儿童行为问题的社工介入[D]. 王鹤颖.贵州大学 2015
[3]团体辅导改善孤残儿童自尊与人际信任的实验研究[D]. 赵红丹.华中师范大学 2014
[4]奥尔夫音乐治疗对孤残儿童的个案研究[D]. 龚莹.湖南师范大学 2014
[5]济南市3～10岁儿童大肌肉动作发展物体控制动作分测验常模的建立[D]. 刁玉翠.山东师范大学 2013
[6]济南市3-10岁儿童大肌肉动作发展“位移分测验”常模的建立[D]. 石萌.山东师范大学 2013
[7]残疾儿童福利院照顾模式存在问题及发展展望[D]. 江丽娜.南京理工大学 2013
[8]孤残儿童机构养育与家庭寄养的比较研究[D]. 连娟.南京大学 2012
[9]社会工作视野下孤残儿童的教育问题研究[D]. 刘春丽.吉林大学 2012
[10]全纳教育视角下孤残儿童的早期干预[D]. 孟朔竹.华东师范大学 2011
本文编号：3540400
【文章来源】：上海体育学院上海市
【文章页数】：174 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
图１－１研究思路流程??１．６研宄创新点??以适应性身体活动为突破口，打破当前集中供养的重度智力障碍儿童发展需??求不能得到满足的僵局，为福利院重度智力障碍儿童集中供养模式的完善和养育??
??势（图２－１），２０００年之前发文量较少，２０００－２００３年稳步上升，２００３－２００７年呈??爆炸式增加，而２００７年之后处于持续高产期。发文量的趋势走向与国家政策的??指引有很大关系，２０世纪９０年代开始，国家对儿童福利和儿童发展的重视程度??逐年提高，国务院、教育部、民政部等发布了一系列关注儿童的政策法规：国务??院分别在２００１年和２０１１年发布了《中国儿童发展纲要２００１－２０１０》和《中国儿??童发展纲要２０１１－２０２０》；民政部等１５个部于２００６年３月颁布《关于加强孤儿??救助工作的意见》，要建立政府领导、民政牵头、部门配合、社会参与的孤儿救??助保护工作机制，明确部门责任，制定优惠政策，加大资金投入，广泛动员社会??力量，满足孤儿生活、教育、康复、医疗和就业等方面的基本需求，营造保障孤??儿合法权益、有利于孤儿健康成长的良好社会环境［１］，这是建国以来首例对孤儿??生活救助和服务保障的综合性、福利性的制度安排
篇（综述４４篇），会议３７篇。就国际福利机构儿童研究的发文量来看，１９７５??年之前，并非每年均有文献发表，且发文量较低，１９７５年之后，发文量逐渐增??加（图２－２），到目前为止，发文量仍然处于上升趋势，从一定程度上说明学者??对该领域的关注还在持续增加。??１４０??：??６０?５１?５３?＾Ｖ?１??Ｉ?二??２ｌ２４２４１４４５２２４３３?＾?＊?ｉ??１９７５?１９８０?１９６５?１９９０?１９９５?２０００?２００５?２０１０?２０１５?２０２０??图２－２基于“ＷＯＳ”的福利院儿童发文量年度趋势图??总体来讲，与国内不同，国外研究更注重应用性研究，国际福利机构儿童的??研宄方向主要集中在“儿科”、“心理学”、“行为科学”、“医疗科学服务”、“社会学”??领域。发文量处于前三的机构分别为Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ?ｏｆ?Ｍｉｎｎｅｓｏｔａ?Ｓｙｓｔｅｍ、Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ?ｏｆ??Ｍｉｎｎｅｓｏｔａ?Ｔｗｉｎ?Ｃｉｔｉｅｓ?和?ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ?ｏｆ?Ｌｏｎｄｏｎ，分另ｉｊ发表文献?３６?篇、３６?篇和?２４??篇。而发文量最多研究者的是Ｇｕｎｎａｒ，属于Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ?ｏｆ?Ｍｉｎｎｅｓｏｔａ?Ｓｙｓｔｅｍ，共??发表相关文献２４篇，其中涉及孤残儿童的身体机能、代谢、大脑发育、认知发??展、行为、依恋及影响因素等儿童发展问题。其次是为Ｎｅｌｓｏｎ和Ｚｅａｎａｈ，各发??表文献１６篇，两人以合作研究的形式开展研宄，研宄的主题分别是孤儿院和机??构养育对儿童大脑、动作、认知及依恋关系的影响。相较于国内
【参考文献】：
期刊论文
[1]国外智力障碍者身体活动水平研究进展与启示[J]. 王丹丹,张磊,吴雪萍. 上海体育学院学报. 2019(01)
[2]基于训练的中重度智障学生课堂教学策略探析[J]. 常建文. 现代特殊教育. 2018(23)
[3]应用运动传感器量化监测智力障碍者的身体活动水平[J]. 王丹丹,张磊,吴雪萍. 中国组织工程研究. 2018(36)
[4]儿童青少年基本运动技能测评工具研究及启示[J]. 李博,刘阳,陈思同,唐灵芬,孙建刚,洪金涛,张丹青. 上海体育学院学报. 2018(03)
[5]3～6岁幼儿上手投掷动作发展特征研究[J]. 文蕊香,姜桂萍,纪仲秋,赵盼超,焦喜便. 天津体育学院学报. 2018(03)
[6]3-5岁儿童动作发展及其与早期认知、学习品质的关系研究[J]. 柳倩,曾睿. 全球教育展望. 2018(05)
[7]大肌肉动作发展测验上海市常模的建立[J]. 刁玉翠,董翠香,李静. 中国体育科技. 2018(02)
[8]北京市智力障碍儿童青少年超重与肥胖现状调查[J]. 刘洋,卢雁,刘强,韩雅娜,贾德刚,张本会,赵光辉,李红喜. 中国公共卫生. 2018(07)
[9]2010—2012年中国6～17岁儿童青少年生长迟缓和消瘦状况[J]. 房玥晖,赵丽云,于冬梅,房红芸,于文涛,郭齐雅,王寻,许晓丽. 卫生研究. 2018(01)
[10]动作能力对儿童青少年体力活动与健康促进的重要意义——基于动作能力研究模型的综述分析[J]. 王政淞,李红娟,张柳. 体育科学. 2017(11)
博士论文
[1]中国儿童青少年身体活动水平及其影响因素的研究[D]. 郭强.华东师范大学 2016
[2]体育活动发展36岁幼儿亲社会行为的理论与实践研究[D]. 全海英.辽宁师范大学 2012
硕士论文
[1]低中年级智力障碍学生基本动作能力训练方案的研究[D]. 赵修发.北京体育大学 2017
[2]儿童福利院学龄期儿童行为问题的社工介入[D]. 王鹤颖.贵州大学 2015
[3]团体辅导改善孤残儿童自尊与人际信任的实验研究[D]. 赵红丹.华中师范大学 2014
[4]奥尔夫音乐治疗对孤残儿童的个案研究[D]. 龚莹.湖南师范大学 2014
[5]济南市3～10岁儿童大肌肉动作发展物体控制动作分测验常模的建立[D]. 刁玉翠.山东师范大学 2013
[6]济南市3-10岁儿童大肌肉动作发展“位移分测验”常模的建立[D]. 石萌.山东师范大学 2013
[7]残疾儿童福利院照顾模式存在问题及发展展望[D]. 江丽娜.南京理工大学 2013
[8]孤残儿童机构养育与家庭寄养的比较研究[D]. 连娟.南京大学 2012
[9]社会工作视野下孤残儿童的教育问题研究[D]. 刘春丽.吉林大学 2012
[10]全纳教育视角下孤残儿童的早期干预[D]. 孟朔竹.华东师范大学 2011
本文编号：3540400
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