印尼望加锡市初级中学华文教育调查研究
发布时间：2021-12-19 00:07
掌握多种语言将为使用者的现在和将来提供便利这个观点目前已经很普遍。随着中国的高速发展,近年来不少以英语为母语的人纷纷学习汉语。印尼,包括望加锡市作为印尼的五大城市之一,也不例外。他们也意识到学习汉语普通话的重要性。因此该市有不少学校将汉语普通话作为学生课程体系中的附加科目或选修科目。本文以望加锡市五所初级中学为对象来研究该地区的华文教育状况。由于望加锡市的公立初级中学尚未开设汉语课,本文选了有代表性的五所私立学校。此学校分别为伽玛列学校、锡安学校、信望爱学校、阿迪拉学校和玄德学校。通过问卷调查、走访方式和数据统计及进一步的分析,本文发现尽管仍在不断地完善发展,望加锡市初级中学的华文教育存在着很多问题,比如课程设置不统一、汉语教材仍存在不足、初级中学没有明确的汉语课程标准、学生不喜欢学汉语等问题。针对这些问题,本文提出了相应的建议,希望有助于提高望加锡市初级中学的华文教育水平,并对提高学生的汉语能力以及他们对汉语的态度有所帮助。
【文章来源】：南昌大学江西省 211工程院校
【文章页数】：77 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图２．?７学生对学校所安排的课时的看法??总的来说，五所学校的学生对各个学校的汉语课程设置的看法大部分表示??很满意
?第２章望加锡市五所初级中学华文教育调查???华裔和非华裔学生人数对比??图２．?９华裔和非华裔学生人数对比??从华裔和非华裔的学生来看，五所学校所的华裔学生比非华裔学生多。调??查显示，华裔学生占６７．?８％，而非华裔学生占３２．?２％。这说明五所学校里有三分??之二的学生是华裔。但是无论来自华裔家庭还是非华裔家庭，他们对汉语是要??从零起点开始学的。原因是他们虽然大多数来自华裔家庭，但是他们的父母大??部分不是在华文学校读过书，而且他们的家长大部分不会说汉语。??表２．１０学生的家人会不会说汉语??变量?人数?所占比例?有效百分比?累计百分比??Ｖａｌｉｄ?会?２４０?６６．１?６６．１?６６．１??不会?１２３?３３．９?３３．９?１００．０??３６３?ｍｏ?ｉｏｏ！ｏ??据上表可知，在３６３名学生里，其中有２４０名学生的家人会说汉语。与华裔??学生相比（２４６个学生），家人会说汉语的人数差别不是很多。会说汉语的家人??大部分是他们的祖辈（爷爷、奶奶、外公、外婆）。有些学生的父母、哥哥、??姐姐也会说一点儿中文。这是因为他们的兄弟姐妹也在学校学过汉语。众所周??知，印尼的华裔大部分是从中国广东、福建、海南等移民的人。所以他们说的??汉语不但受到了中国一些方言的影响，而且印尼语和印尼当地的方言也影响了??他们所说的汉语。可见，学生的祖辈会说广东话、闽南话、客家话是很正常??１４??
?第２章望加锡市五所初级中学华文教育调查???学生在幼儿园稆小学学过汉语的比列?学生开始学汉语的盼段??，二?ｍ?－??图２．?１３学生在幼儿园和小学学过汉语的比列?图２．?１４学生开始学汉语的阶段??据调查，占７６．?６％学生上初级中学之前己经学过汉语了，而只占２３．?４％学生??上初中的时候才开始学汉语。这种情况在望加锡市是很常见的，因为大部分华??人会把孩子从小就送到私立学校读书，而目前私立学校在每一个阶段都开设了??汉语课。望加锡市的大部分私立学校（从幼儿园到高级中学阶段）是很有名??的。很多优秀的中小学生是从私立学校毕业的。所以无论学费要比公立学校高??多少，他们还是愿意把孩子送到私立学校读书。调查显示，学生开始学汉语是??在小学的阶段（占４７．９％）。这意味着一般的初级中学学生从小学己经与汉语接??触，而还有近３０％的学生更早开始学汉语了（从幼儿园已经开始学习汉语）。另??夕卜，有８５个学生（２３．４％）上初中的时候才开始学汉语。??表２．?１５学生在校外参加汉语补习班??变量?人数?所占比例?有效百分比?累计百分比??Ｖａｌｉｄ?｜没有?２９９?８２．４?８２．４?一?８２．４?￣??Ｗ?６４?Ｙｈ６?ＹＬ６?１００．０??３６３?ｍｏ?ｍｏ??据上表可知，为了提高汉语水平，只有占１７．?６％的学生除了在学校学习汉语??也参加了校外的补习班，而有８２．?４％学生没参加汉语补习班。当然不参加校外的??补习班不代表所有学生对自己的汉语水平己经很满意了，因为参加或不参加汉??语补习班还有家长来决定（考虑到学费和补习时间）。??１６??
本文编号：3543407
【文章来源】：南昌大学江西省 211工程院校
【文章页数】：77 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图２．?７学生对学校所安排的课时的看法??总的来说，五所学校的学生对各个学校的汉语课程设置的看法大部分表示??很满意
?第２章望加锡市五所初级中学华文教育调查???华裔和非华裔学生人数对比??图２．?９华裔和非华裔学生人数对比??从华裔和非华裔的学生来看，五所学校所的华裔学生比非华裔学生多。调??查显示，华裔学生占６７．?８％，而非华裔学生占３２．?２％。这说明五所学校里有三分??之二的学生是华裔。但是无论来自华裔家庭还是非华裔家庭，他们对汉语是要??从零起点开始学的。原因是他们虽然大多数来自华裔家庭，但是他们的父母大??部分不是在华文学校读过书，而且他们的家长大部分不会说汉语。??表２．１０学生的家人会不会说汉语??变量?人数?所占比例?有效百分比?累计百分比??Ｖａｌｉｄ?会?２４０?６６．１?６６．１?６６．１??不会?１２３?３３．９?３３．９?１００．０??３６３?ｍｏ?ｉｏｏ！ｏ??据上表可知，在３６３名学生里，其中有２４０名学生的家人会说汉语。与华裔??学生相比（２４６个学生），家人会说汉语的人数差别不是很多。会说汉语的家人??大部分是他们的祖辈（爷爷、奶奶、外公、外婆）。有些学生的父母、哥哥、??姐姐也会说一点儿中文。这是因为他们的兄弟姐妹也在学校学过汉语。众所周??知，印尼的华裔大部分是从中国广东、福建、海南等移民的人。所以他们说的??汉语不但受到了中国一些方言的影响，而且印尼语和印尼当地的方言也影响了??他们所说的汉语。可见，学生的祖辈会说广东话、闽南话、客家话是很正常??１４??
?第２章望加锡市五所初级中学华文教育调查???学生在幼儿园稆小学学过汉语的比列?学生开始学汉语的盼段??，二?ｍ?－??图２．?１３学生在幼儿园和小学学过汉语的比列?图２．?１４学生开始学汉语的阶段??据调查，占７６．?６％学生上初级中学之前己经学过汉语了，而只占２３．?４％学生??上初中的时候才开始学汉语。这种情况在望加锡市是很常见的，因为大部分华??人会把孩子从小就送到私立学校读书，而目前私立学校在每一个阶段都开设了??汉语课。望加锡市的大部分私立学校（从幼儿园到高级中学阶段）是很有名??的。很多优秀的中小学生是从私立学校毕业的。所以无论学费要比公立学校高??多少，他们还是愿意把孩子送到私立学校读书。调查显示，学生开始学汉语是??在小学的阶段（占４７．９％）。这意味着一般的初级中学学生从小学己经与汉语接??触，而还有近３０％的学生更早开始学汉语了（从幼儿园已经开始学习汉语）。另??夕卜，有８５个学生（２３．４％）上初中的时候才开始学汉语。??表２．?１５学生在校外参加汉语补习班??变量?人数?所占比例?有效百分比?累计百分比??Ｖａｌｉｄ?｜没有?２９９?８２．４?８２．４?一?８２．４?￣??Ｗ?６４?Ｙｈ６?ＹＬ６?１００．０??３６３?ｍｏ?ｍｏ??据上表可知，为了提高汉语水平，只有占１７．?６％的学生除了在学校学习汉语??也参加了校外的补习班，而有８２．?４％学生没参加汉语补习班。当然不参加校外的??补习班不代表所有学生对自己的汉语水平己经很满意了，因为参加或不参加汉??语补习班还有家长来决定（考虑到学费和补习时间）。??１６??
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