多维视野观照下的成人教育本质探析

发布时间：2017-05-10 17:15

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【摘要】：成人教育本质是亘古至今见仁见智的问题,但又是成人教育学中不可回避的话题。成人教育本质到底探讨"是(is)"抑或"应该是(oughtto be)"?该文作者认为二者皆为成人教育本质诉求的个中之义。从此立场出发,以"人的形象"为讨论的基点,从哲学、社会学和文化学等多学科的视角审视成人教育,成人教育本质表现为:成人教育是促使人"人性化"、"社会化"、"文化化"的活动。
【作者单位】： 北京师范大学国际与比较教育研究所;
【关键词】： 成人教育本质 多维视角 社会化 成人教育学 文化学 社会学 人性化 文化化 成人教育理论研究 哲学
【分类号】：G720
【正文快照】： 一、成人教育本质的应有之义厘清成人教育本质应该是每一个成人教育理论研究者欲达成的目标之一,然而现实却大相径庭。教育本质是教育学的一个亘古至今的主题,教育理论界对教育本质的探讨各执一词,争论不休,最后甚至连“本质”是什么也搞不清了。至于教育本质到底探讨什么,教

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