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佳木斯市农民培训问题研究

发布时间:2017-05-10 21:05

  本文关键词:佳木斯市农民培训问题研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:我国农业人口众多,是一个以农业立国的国家,自古以来农业在国民经济中都占有十分重要的地位,而且我国的农业在世界上也都具有十分重要的影响力。随着改革开放的不断深入和经济社会的快速发展,我国农业的战略地位显得更为突出,国家支持农业的力度不断加大,我国发展现代农业的任务也越来越艰巨,而农业发展水平和发展速度在很大程度上是受到农民素质的制约的。2012年中央1号文件明确提出,要加大农村实用人才培训,,提高农民培训力度,使农民掌握技能,熟悉经营,懂得管理。成为一个真正意义上的“现代农民”。因此,如何有效地通过培训造就一批适应现代化农业发展的新型农民,成为当前及今后一段时间内急需解决的现实问题。 2013年4月,《黑龙江省“两大平原”现代农业综合配套改革试验总体方案》正式获得国务院批准。由此,黑龙江省也迎来了农民培训的新局面,一年多以来,全省围绕农民工技能培训和农业生产技能培训展开了很多工作,佳木斯市作为三江平原的主体,是国家重要商品粮基地,也是国家实施“两大平原”现代农业综合配套改革的重点区域,是黑龙江省七个先期进行农民培训的市(地)之一。因此,在新形势下,系统研究佳木斯市农民培训问题,对黑龙江省“两大平原”现代农业综合配套改革试验的顺利进行乃至全国现代农业的发展都具有现实指导意义。 本文运用人力资本理论和现代农业发展理论,根据实地调研数据,分析了佳木斯市在新形势下农民培训——包括农民生产技能培训及农民工技能培训的供求现状和存在问题。“两大平原”现代农业综合配套改革试验实施以来,佳木斯市科学规划了农民培训的目标、对象、重点内容、培训方式等,农民培训取得了很大成效,但仍存在一些问题,主要表现在:农民自身对培训认识程度不够,政府与相关机构相互配合还有待探索完善,培训时间缺乏灵活性,培训方式单一,培训供给不足,培训质量不高,受训农民素质落后,学习难度大等等,借鉴国内外农民培训的经验,包括青海省海东市、江苏省淮安市和内蒙古宁城县及日本、美国农民培训的经验,提出了相应的提高佳木斯市农民培训效果的对策和解决措施。
【关键词】:农民培训 农民素质 佳木斯市
【学位授予单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:F323.6;G725
【目录】:
  • 摘要4-6
  • Abstract6-10
  • 第1章 绪论10-17
  • 1.1 研究背景10-11
  • 1.2 研究目的11
  • 1.3 研究意义11
  • 1.4 国内外研究现状11-15
  • 1.4.1 国内研究现状11-14
  • 1.4.2 国外研究现状14-15
  • 1.5 研究内容与方法15-17
  • 1.5.1 研究内容15-16
  • 1.5.2 研究方法16-17
  • 第2章 相关概念界定与基础理论17-21
  • 2.1 相关概念界定17-18
  • 2.1.1 农村教育17
  • 2.1.2 农民培训17-18
  • 2.2 相关基础理论18-21
  • 2.2.1 人力资本理论18-19
  • 2.2.2 现代农业发展理论19-21
  • 第3章 国内外农民培训的经验及启示21-27
  • 3.1 国内农民培训的经验21-23
  • 3.1.1 海东市农民培训经验21
  • 3.1.2 淮安市农民培训经验21-22
  • 3.1.3 宁城县农民培训经验22-23
  • 3.2 国外农民培训的主要经验23-24
  • 3.2.1 日本农民培训的主要经验23-24
  • 3.2.2 美国农民培训的主要经验24
  • 3.3 国内外经验对佳木斯市农民培训的启示24-27
  • 3.3.1 国外经验对佳木斯市农民培训的启示24-26
  • 3.3.2 国内经验对佳木斯市农民培训的启示26-27
  • 第4章 佳木斯市农民培训的现状27-36
  • 4.1 佳木斯市农民培训需求现状剖析27-29
  • 4.2 佳木斯市农民培训供给现状29-36
  • 4.2.1 佳木斯市农民生产技能培训现状29-33
  • 4.2.2 佳木斯市农民工技能培训现状33-36
  • 第5章 佳木斯市农民培训存在问题及成因分析36-42
  • 5.1 佳木斯市农民培训存在问题分析36-39
  • 5.1.1 培训供给不足36-38
  • 5.1.2 培训质量不高38-39
  • 5.2 佳木斯市农民培训问题的成因分析39-42
  • 5.2.1 政策性障碍39-40
  • 5.2.2 实施障碍40-42
  • 第6章 促进佳木斯市农民培训的对策42-46
  • 6.1 加强法制建设42-43
  • 6.1.1 完善农民培训制度42-43
  • 6.1.2 制定农民培训法规43
  • 6.2 促进农民培训发展43-46
  • 6.2.1 科学制定培训内容44
  • 6.2.2 加大扶持力度44-46
  • 第7章 结论46-48
  • 参考文献48-54
  • 攻读学位期间取得的研究成果54-55
  • 致谢55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王宁堂;;新时期农民培训途径与培训内容探索[J];成人教育;2011年11期

2 王庆成;;发挥高职教育在新农村建设中的作用[J];经济研究导刊;2008年15期

3 肖欢;;我国农民培训的制约因素与对策分析[J];职业教育研究;2007年04期

4 李健楠;秦向阳;张喜才;;我国农民培训现状·问题·对策——基于全国10个省市的调研[J];农业图书情报学刊;2009年01期

5 余杰;;新农村建设中新型农民的教育与培养研究[J];农业考古;2010年03期

6 贾英杰;;关于现代农业发展趋势与农业职业教育的思考[J];农业经济;2008年06期

7 李静;谢丽君;李红;;农民培训工程的政策效果评估——基于宁夏农户固定观察点数据的实证检验[J];农业技术经济;2013年03期

8 江秀英;;农民专业合作社发展面临的问题与发展路径——基于佳木斯市农民专业合作社的调查分析[J];对外经贸;2014年06期

9 姬雄华;;农村剩余劳动力转移与教育投资主体多元化[J];特区经济;2006年08期

10 方亚兵;钱春良;姜明伦;;新农村建设背景下农民科技培训实证研究——基于宁波的调查研究[J];特区经济;2009年01期


  本文关键词:佳木斯市农民培训问题研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:355450

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