行动研究法在影像科护理人员对比剂过敏反应预防及处置能力培训中的应用

发布时间：2022-07-12 19:23

　　目的提高影像科护理人员正确预防并快速处置对比剂过敏反应的能力,以保障影像医疗安全。方法基于行动研究法的框架,按照明确问题、制订计划、展开行动、效果评估、反思改进等5个步骤,对护理人员进行对比剂预防及处置能力的培训,并采用柯式模型对培训效果进行评估。结果受训者对培训项目、方法、内容和讲义的满意度较高,达到95%以上;培训后,护理人员平均考核成绩由（62.25±7.67）分提高至（89.71±4.02）分,患者因严重过敏反应需转急诊的转诊率由66.5%降为26.0%,患者满意度由66.8%提升到90.2%,差异均有统计学意义（均P<0.01）;结论基于行动研究法的培训能够提高受训护理人员满意度,有效提高培训成绩,促使受训者自觉运用所学知识,达到正确预防并快速处置对比剂过敏反应的目的,对影像医疗安全具有重要意义。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 行动前准备
        1.2.2 行动实施
            1.2.2.1 明确并分析问题
            1.2.2.2 形成计划及展开行动
            1.2.2.3 效果评估
            1.2.2.4 反思与修正计划
    1.3 统计学处理
2 结果
    2.1 反应层级
    2.2 学习层级
    2.3 行为层级
    2.4 成果层级
3 讨论
    3.1 基于行动研究法的培训是提高护理人员对比剂过敏反应预防及急救能力的有效方法
    3.2 加强护理人员相关能力的培训可降低影像检查不良事件发生率, 提高患者满意度


【参考文献】：
期刊论文
[1]影像增强检查无缝隙护理模式在放射科应用的效果评价[J]. 石亚娜,任丽,朱英,邵松娟,施红芳.  中国医学计算机成像杂志. 2017(05)
[2]行动研究法构建胸外科专科护士培训效果评价模式的实践[J]. 张伟英,倪逸倩,沈美芳,邱文娟,黄燕.  解放军护理杂志. 2017(17)
[3]全程精细化护理干预对降低CT增强扫描造影剂不良反应的作用[J]. 朱英,任丽,孙进莲,张海燕.  护理实践与研究. 2017(08)
[4]行动研究法在老年慢性肾病患者中西医结合延续性护理中的应用[J]. 李雨昕,蒲敏,吴翠玲,杨茜,黄艳芳,孙鸿燕.  西南医科大学学报. 2017(02)
[5]基于柯式模型构建手术室专科护士培训效果评价体系[J]. 李美璇,李雪,谷保荣,李超,栾海雯.  解放军护理杂志. 2015(17)
[6]应用行动研究法构建护理学硕士研究生专业课程资源共享体系[J]. 李芳芳,姜安丽,胡雁,吴蓓雯,顾申,苏颖,朱卓非.  中华护理杂志. 2013(06)

硕士论文
[1]基于柯氏模型的危重症专科护士培训效果评价研究[D]. 薛宁宁.山西医科大学 2016



本文编号：3659702