远程教育“公共部门人力资源管理”课程思政实践探索

发布时间：2022-10-09 20:42

　　课程思政要充分发挥专业课程"立德树人的功能"。该文对远程教育中"公共部门人力资源管理"课程思政教学进行了实践探索,从该课程的教学目标、教学环节和课程考核几个环节来分析如何将"课程思政"理念渗透进课程教学中,从而实现德育的目标。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 课程思政概述
    1.1 课程思政
    1.2 思政课程与课程思政的关系
2 课程思政建设策略
    2.1 提升教师对课程思政教学的能力
    2.2 深挖课程中的思政元素
3“公共部门人力资源管理”课程思政实践探索
    3.1 网络环境下“公共部门人力资源管理”课程思政的实施途径
    3.2 网络环境下“公共部门人力资源管理”课程思政教学实践探索
        3.2.1 在课程教学目标中渗透思政元素
        3.2.2在教学过程中渗透思政元素
        3.2.3 在课程考核中渗透思政元素
4 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]“课程思政”:涵义、理念、问题与对策[J]. 赵继伟.  湖北经济学院学报. 2019(02)
[2]高职院校建设“课程思政”之路径剖析[J]. 张淼.  教育教学论坛. 2018(37)
[3]人力资源管理课程贯彻落实“课程思政”的探讨[J]. 康海燕,王胜桥.  上海商学院学报. 2018(03)
[4]高校深入推进“课程思政”的若干思考[J]. 刘承功.  思想理论教育. 2018(06)
[5]课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J]. 高德毅,宗爱东.  思想理论教育导刊. 2017(01)



本文编号：3689323