新型职业农民农业物联网技术教学探讨

发布时间：2022-10-29 23:03

　　农业物联网技术应用给农业带来了全新的变革和发展机遇,新型职业农民学历提升培育教学中,农业物联网技术是农业装备专业重要的培训内容。文章基于京郊农业物联网应用和当前新型职业农民的培育模式,对农业物联网应用技术这一课程的教学进行探讨,以提高新型职业农民培育工作的针对性、规范性、有效性。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 正确认识新型职业农民的特点和培养对象的差异
2 新型职业农民学历提升培养模式和教学形式
    2.1 “巡课”教学
    2.2 “面授”和“网络”教学相辅相成
3 依托区域产业特色,确定培养专业和课程内容
4 强化新型职业农民的教学的实践性特征
    4.1 以产品和项目为载体进行技能训练
    4.2 充分利用网络平台丰富教学形式和沟通渠道
5 启发
    1)师生互学,教学相长,促使教师“下沉”到农业一线。
    2)培育学校或机构搭建为培养的职业农民搭建交流平台。
6 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]农业物联网技术应用实践教学设计[J]. 梁丽平,李翔.  职业. 2019(10)
[2]基于大数据的智慧农业物联网系统实现的分析[J]. 刘明洋.  南方农机. 2019(03)
[3]胡格教学模式在新型职业农民教育培训中的实践应用[J]. 张天琪.  北京农业职业学院学报. 2018(05)
[4]新型职业农民培育规划要点有哪些——解读《“十三五”全国新型职业农民培育发展规划》[J]. 本刊记者.  农村百事通. 2017(08)

硕士论文
[1]天津市新型职业农民培育的教育政策研究[D]. 田贵平.天津理工大学 2015



本文编号：3698584