开放大学建设背景下省级电大学士学位管理研究
发布时间:2023-03-12 01:07
为了提高电大学士学位管理水平,以省级电大学位管理为切入点,从思想认识、制度建设、机构设置、过程管控、信息化水平等方面分析了开放大学背景下电大学士学位管理现状及存在的问题,提出了提升学位管理水平的五点对策:加强学位管理工作宣传,强化师生学位意识;健全学位管理制度体系,营造制度文化氛围;优化学位管理机构设置,加强管理队伍建设;建立以质量为核心的全过程管控,强化监督与评估;搭建学位管理平台,提升信息化管理水平。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、引言
二、省级电大学士学位管理现状及问题
(一)学位意识不强,重视程度不够
(二)学位管理制度尚不健全,制度体系合力不足
(三)学位管理机构设置不到位,管理队伍不稳定
(四)管理过程不够规范,授予标准执行不严
(五)信息化应用水平亟待提升,数据挖掘深度不够
三、省级电大学士学位管理优化策略
(一)加强学位管理工作宣传,强化师生学位意识
(二)健全学位管理制度体系,营造制度文化氛围
(三)优化学位管理机构设置,加强管理队伍建设
(四)建立以质量为核心的全过程管控,强化监督与评估
(五)搭建学位管理平台,提升信息化管理水平
四、结语
本文编号:3760623
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、引言
二、省级电大学士学位管理现状及问题
(一)学位意识不强,重视程度不够
(二)学位管理制度尚不健全,制度体系合力不足
(三)学位管理机构设置不到位,管理队伍不稳定
(四)管理过程不够规范,授予标准执行不严
(五)信息化应用水平亟待提升,数据挖掘深度不够
三、省级电大学士学位管理优化策略
(一)加强学位管理工作宣传,强化师生学位意识
(二)健全学位管理制度体系,营造制度文化氛围
(三)优化学位管理机构设置,加强管理队伍建设
(四)建立以质量为核心的全过程管控,强化监督与评估
(五)搭建学位管理平台,提升信息化管理水平
四、结语
本文编号:3760623
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