基于终身学习权的我国终身教育立法思考
发布时间:2023-04-23 13:17
终身教育作为一种新的教育模式,有其特定内涵和特点。鉴于我国终身教育政策及立法现状,终身教育立法迫在眉睫。应以公平性、公益性、开放性的立法原则为指导,明确公民的终身学习权利和政府、教育等部门的实施保障义务。从公民终身学习权、政府主导职责、经费保障制度、公共服务体系、成果认证及转化制度、保障措施、法律责任等方面架构立法内容,为终身教育发展提供整体思路与发展规划,最终实现终身教育的体系构建。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、终身教育概述
(一)终身教育的内涵
(二)终身教育的特点
二、我国终身教育立法现状
三、我国终身教育立法的迫切性
(一)改变教育观念
(二)推动终身教育建设
(三)弥补法律断层
四、我国终身教育的立法思考
(一)立法原则
(二)立法内容
1.公民终身学习权
2.政府与学校的职责
3.经费保障制度
4.公共服务体系
5.成果认证及转化制度
6.保障措施
第一,建立统计制度。
第二,建立表彰与宣传制度。
第三,建立评估监督制度。
7.法律责任
本文编号:3799796
【文章页数】:4 页
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一、终身教育概述
(一)终身教育的内涵
(二)终身教育的特点
二、我国终身教育立法现状
三、我国终身教育立法的迫切性
(一)改变教育观念
(二)推动终身教育建设
(三)弥补法律断层
四、我国终身教育的立法思考
(一)立法原则
(二)立法内容
1.公民终身学习权
2.政府与学校的职责
3.经费保障制度
4.公共服务体系
5.成果认证及转化制度
6.保障措施
第一,建立统计制度。
第二,建立表彰与宣传制度。
第三,建立评估监督制度。
7.法律责任
本文编号:3799796
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