困境与突破:开放大学实施农村老年教育的策略研究

发布时间：2024-01-29 07:42

　　在我国老龄化背景下,老年教育不仅要在城市普及,更应向广大的农村延伸,最大限度地扩大城乡覆盖面,使更多的老年人受益。开放大学的远程教育在课程资源、办学模式、资金投入方面有着其他办学形式不可比拟的优越条件。针对当今农村老年教育的现状,分析开放大学在广大农村开展老年教育的可行性及优势,探究了开放大学实施农村老年教育的具体策略。

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【文章目录】：
一、问题的提出
二、农村老年教育现状
    1.整个社会对农村老年教育在思想认识上还不够重视
    2.经济条件限制农村老年教育的发展与普及
    3.农村老年教育的受教育对象整体文化水平偏低
    4.专门针对农村老年教育的资源匮乏
    5.农村老年教育师资队伍没有形成
三、开放大学在广大农村开展老年教育的可行性及优势
    1.开放大学先进的远程教育手段可最大限度弥补农村老年教育资源不足
    2.开放大学的办学理念契合农村老年教育的发展方向
    3.开放大学的开放性、系统性可最大限度地缩小城乡教育的不公平
    4.开放大学的远程教育对经费投入要求低
    5.开放大学的办学模式更适合农村老年学习者
四、开放大学实施农村老年教育的策略
    1.寻求政府和社会力量的支持
    2.整合研发适合农村老年群体需求的课程体系
    3.开发专门针对农村老年教育的平台
    4.构建适合农村老年教育的学习模式
    5.打造服务农村老年教育的师资队伍



本文编号：3887919