城乡3-6岁儿童父母教育观念调查研究

发布时间：2017-05-25 09:09

  本文关键词：城乡3-6岁儿童父母教育观念调查研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：家长是孩子的第一任老师,家庭和家长对孩子的影响最早、最直接也最深刻,而且孩子越小受家长的影响也越大。在家庭教育中,家庭教育观念直接影响着家长对儿童的教育方式、策略和行为。家长合理的教育理念和科学的教育方法,能够更有效地促进孩子身心健康全面发展。因此研究3-6岁儿童父母的教育观念,对于促进幼儿全面健康发展、提升家庭教育质量具有重要意义。本研究主要采用问卷、访谈调查法以及比较研究法。在基于前人研究的基础上形成了《城乡父母教育观念调查问卷》等研究工具,在进行预研究时随机选取了80名城乡父母进行填答与统计,对问卷的信效度进行了检测,并进行修订,最终得到的问卷具有较好的信效度。研究对象选取广西区3所城市中的10所城乡幼儿园,共400名3-6岁儿童父母进行问卷填答,剔除回收问卷中不合格问卷,得到有效问卷334份,城市问卷168份,农村问卷166份。同时从参与问卷调查的城乡父母中随机抽取20名进行了半结构式访谈。调查的目的以了解目前城乡3-6岁儿童父母教育观念的现状及差异,并对城乡父母教育观念存在的异同点进行了比较分析,同时针对城乡父母教育观念存在的异同点,进行原因分析,最后为改善城乡父母教育观念提出针对性建议。调查结果显示：城市父母和农村父母的教育观念既存在着共同点又存着差异性。城乡父母教育观念存在的共同点主要有：1.城乡父母对成才途径认识较单一,对子女成才期望较高；2.城乡父母与孩子关系较融洽,都能与孩子平等相处；3.城乡父母均较重视孩子的智能发展,给予孩子一定的权利；4.城乡父母教育责任感均较强,教育方式较民主。新时代教育理念的更新与发展,城乡父母教育观念逐渐得到了更新；但同时受“不让孩子输在起跑线上”等价值观的影响,城乡父母教育观念也存在着一些急功近利的现象。从调查结果来看城乡父母教育观存在的差异主要有：1.农村父母对人才的认识较城市父母狭窄；2.城市父母对子女学历层次期望较农村父母更高；3.城市父母与孩子之间的互动较农村父母更频繁;4.城市父母较农村父母更重视游戏对学习的重要性；5.城市父母较农村父母更加明确对孩子的教育责任。从城乡父母教育观念的差异性来看,主要是受自身所处的社会环境不同的影响,同时城乡父母自身的文化素质的不同以及受传统思想观念影响的不同,也是造成城乡父母教育观念差异的主要原因。在对城乡父母教育观念现状问题思考的基础上,对转变城乡父母教育观念分别提出建议；同时城市父母要树立多元成才及能力为重的教育理念；农村父母也要不断加强学习,努力提升自身文化素质；加强与幼儿园教师的沟通,并不断反思转变教育观念。其次政府要加强制度保障；再者幼儿园要加强引父母转变教育观念。
【关键词】：教育观念 成才观 亲子观 儿童观 教子观
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G78
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 绪论9-23
• 一、选题缘由9
• (一) 本人的研究兴趣9
• (二) 家庭和社会的需要9
• 二、文献综述9-15
• (一) 有关父母教育观念的相关研究9-12
• (二) 有关城市父母教育观念的研究12-13
• (三) 有关农村父母教育观念的研究13-14
• (四) 有关城乡父母教育观念的比较研究14-15
• 三、研究的意义15
• (一) 学理层面的意义15
• (二) 实践层面的意义15
• 四、概念界定15-17
• (一) 城乡15-16
• (二) 父母16
• (三) 父母教育观念16-17
• 五、研究设计17-23
• (一) 研究目的17
• (二) 研究方法17-23
• 第1章 城乡父母教育观念的现状调查23-42
• 一、城乡父母教育观念总体现状比较23-35
• (一) 城乡父母教育观念的总体状况23
• (二) 父母成才观的城乡比较23-27
• (三) 父母亲子观的城乡比较27-29
• (四) 父母儿童观的城乡比较29-31
• (五) 父母教子观的城乡比较31-35
• 二、城乡父母教育观念现状影响因素比较35-42
• (一) 城乡父母自身因素对其教育观念的影响36-38
• (二) 幼儿特点对父母教育观念的影响38-42
• 第2章 城乡父母教育观念存在的异同点及原因分析42-53
• 一、城乡父母教育观念存在的共同点42-46
• (一) 城乡父母对成才途径认识较单一,对子女成才期望较高42-43
• (二) 城乡父母与孩子关系较融洽,都能与孩子平等相处43-44
• (三) 城乡父母均较重视孩子的智能发展,给予孩子一定的权利44-45
• (四) 城乡父母教育责任感均较强,教育方式较民主45-46
• 二、城乡父母教育观念存在差异性46-50
• (一) 农村父母对人才的认识较城市父母狭窄46-47
• (二) 城市父母对子女学历层次期望较农村父母更高47
• (三) 城市父母与孩子之间的互动较农村父母更频繁47
• (四) 城市父母较农村父母更重视游戏对学习的重要性47-48
• (五) 城市父母较农村父母更加明确对孩子的教育责任48-50
• 三、城乡父母教育观念存在共同点及差异的原因分析50-53
• (一) 城乡父母教育观念存在的共同点原因分析50
• (二) 城乡父母教育观念差异性的原因分析50-53
• 第3章 对城乡父母教育观念的思考与建议53-60
• 一、对城乡父母教育观念现状的思考53-54
• (一) 城乡父母教育观念呈现传统与现代双重取向53-54
• (二) 基于现实社会的思考54
• 二、改善城乡父母教育观念的建议54-59
• (一) 对政府和幼儿园的建议55-56
• (二) 对父母的教育建议56-59
• 三、本研究的不足59-60
• 注释60-62
• 参考文献62-66
• 附录一：城乡3-6岁儿童父母教育观念调查问卷66-69
• 附录二：城乡3-6岁儿童父母教育观念访谈提纲69-70
• 读研期间发表的文章与参与的课题70-71
• 后记71-72

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张忠华;试论教育现代化[J];教育实践与研究;2000年10期

2 李志勇;实施素质教育要解决好的几个问题[J];教育实践与研究;2000年11期

3 代树兴;论教育对文化的选择[J];华北水利水电学院学报(社科版);2000年02期

4 张家禄,沈国妙;浅谈素质与素质教育[J];太原师范专科学校学报;2000年01期

5 金振胜,牛建立,张全良;采取积极措施 推进素质教育[J];天中学刊;2000年S1期

6 代红;关于教育现代化的内涵[J];新疆社科论坛;2000年01期

7 黎晓莉;让教育者走进创新教育的新天地[J];自贡师范高等专科学校学报;2000年04期

8 石涛;论素质教育[J];泰山乡镇企业职工大学学报;2000年03期

9 赵国欣;关于开展素质教育的几点思考[J];广西财政高等专科学校学报;2002年S1期

10 陶海洋,陈玲;论素质教育的主体与核心[J];华东船舶工业学院学报(社会科学版);2002年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 王文科;;教育创新与创新教育[A];西部大开发 科教先行与可持续发展——中国科协2000年学术年会文集[C];2000年

2 金晓燕;;把握契机，生成科技启蒙教育内容[A];整合科普资源 优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2007年

3 孙茂吉;;市场经济与传美教育[A];中华民族传统美德教育实验研究文集（第二卷）[C];1993年

4 张秀汝;朱丽银;;自制玩教具及其教育价值的实践研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

5 张素珍;孟永勤;刘美玉;虞乐平;;正常新生儿出院前母亲健康教育需求及相关因素分析[A];全国妇产科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2006年

6 顾志红;;新课程视角下的生命教育思考[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年

7 张改娥;;高校教师与素质教育[A];Proceedings of 2010 National Vocational Education of Communications and Information Technology Conference (2010 NVCIC)[C];2010年

8 王颖;魏宏纯;;教育者的自身素质及教育现状调研报告[A];和谐社会与青少年思想道德建设研究报告——首届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集（2005）[C];2005年

9 黄嘉R

本文编号：393265