新时代民族地区要坚持依法稳妥推行双语教育——兼评《中国民族教育发展报告(2015—2018)·现实与前瞻:民族地区双语教

发布时间：2024-05-08 19:14

　　实施双语教育是我国培养"民汉兼通"型双语人才的重大举措,社会效益广泛而深远。新时代背景下,双语教育面临部分教育利益相关者对其基本模式认知偏差、文化间性认知错位和时代价值认知滞后的挑战,亟须引导教育利益相关者理性认识并依法推进双语教育。苏德教授的《中国民族教育发展报告(2015—2018)·现实与前瞻:民族地区双语教育研究》作为大样本调查研究成果,为教育利益相关者认识双语教育提供了可资借鉴的信息保障,为双语教育发展提供了实然性制度依据和应然性政策建议,也为我国民族地区依法稳妥推行双语教育提出了树立"新时代科学正确的民族教育观"、科学正确制定语言规划、厘清双语教育问题并揭示规律、重视少数民族双语教育实践等若干实践路径。

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【文章目录】：
一、实施双语教育是科学正确的民族工作举措
    (一)“三重目标”规约双语教育进阶理路
    (二)各类政策指引双语教育实践价值生成
二、新时代少数民族双语教育面临的挑战
    (一)教育利益相关者的双语教育基本模式认知偏差
    (二)教育利益相关者的少数民族双语文化间性认知错位
    (三)教育利益相关者的双语教育时代价值认知滞后
三、大样本调查少数民族双语教育样态及问题
    (一)创新性的体例设计和具有时代气息的内容体系
    (二)对少数民族双语教育问题进行全面观照
四、民族地区依法稳妥推进双语教育的路径
    (一)树立新时代民族教育观以指导科学合理的双语教育实践
    (二)制定反映不同主体实际诉求和话语表达的双语教育政策
    (三)以揭示规律为方法实现双语教育实践范式变革
    (四)以双语教育实践彰显民族教育独特价值



本文编号：3967699