Kotter变革模式在新护士规范化培训中的应用

发布时间：2024-05-12 16:57

　　目的探讨将Kotter变革模式应用于新入职护士规范化培训中的效果。方法将2015年接受规范化培训的52名新护士列为常规组,采用常规培训方法;2016年接受规范化培训的58名新护士列为Kotter组,引入Kotter变革模式,修订培训方案。培训24个月后比较两组新护士理论知识、操作技能、患者满意度及岗位胜任能力。结果 Kotter组新护士理论知识、操作技能、患者满意度、岗位胜任能力显著高于常规组(均P<0.01)。结论将Kotter变革模式应用于新入职护士规范化培训中,可提高新护士岗位胜任能力。

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【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
        1.2.1 实施方法
            1.2.1.1 常规组
            1.2.1.2 Kotter组
        1.2.2 评价方法
        1.2.3 统计学方法
2 结果
    2.1 两组新护士理论知识、临床操作技能及患者满意度评分比较
    2.2 两组新护士岗位胜任能力评价结果比较
3 讨论
    3.1 提高了新护士的岗位胜任能力
    3.2 提高了新护士规范化培训方案的可执行性
    3.3 有助于医患关系的和谐发展



本文编号：3971617