新时代边疆民族地区跨越发展与教育优先的几点思考——以云南为例
发布时间:2025-01-17 17:54
从边疆民族地区跨越发展所面临的困惑出发,通过对现阶段边疆民族地区教育优先发展的现实需求以及国家支持边疆民族地区优先发展教育的重要性和可行性的研究表明,边疆民族地区要实现跨越发展,必须跳出就经济讲经济的思维局限。只有坚持把教育优先发展战略真正落到实处,才能从根本上解决边疆民族地区长期形成的:经济发展落后,地方财力有限,教育投入不足;教育发展滞后,人才缺乏、科技落后,经济发展缺乏动力支撑的"恶性循环"怪圈,有效破解基层缺乏人才的最大瓶颈,探索走出一条以教育优先发展带动经济社会高质量跨越发展的新路子。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、制约我国边疆民族地区跨越发展的主要问题和出路选择
二、深刻理解“优先发展教育”与“以经济建设为中心”的关系
三、国家支持边疆民族地区优先发展教育的条件已经成熟
(一) 边疆民族地区优先发展教育的重要意义
(二) 边疆民族地区优先发展教育具有现实的需求基础
(三) 经济实力的增强使得支持局部区域优先发展教育成为可能
四、推进边疆民族地区优先发展教育需要关注解决的重点问题
(一) 顺应教育发展需求新变化, 准确把握政策的新定位
(二) 强化顶层设计, 夯实基层基础
(三) 强化物质保障, 健全政策机制, 促进人才向基层流动
(四) 增强政策的民众认同, 提高政策的执行实效
本文编号:4028351
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、制约我国边疆民族地区跨越发展的主要问题和出路选择
二、深刻理解“优先发展教育”与“以经济建设为中心”的关系
三、国家支持边疆民族地区优先发展教育的条件已经成熟
(一) 边疆民族地区优先发展教育的重要意义
(二) 边疆民族地区优先发展教育具有现实的需求基础
(三) 经济实力的增强使得支持局部区域优先发展教育成为可能
四、推进边疆民族地区优先发展教育需要关注解决的重点问题
(一) 顺应教育发展需求新变化, 准确把握政策的新定位
(二) 强化顶层设计, 夯实基层基础
(三) 强化物质保障, 健全政策机制, 促进人才向基层流动
(四) 增强政策的民众认同, 提高政策的执行实效
本文编号:4028351
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