父母教养方式对初中生学习自我监控的影响

发布时间：2017-06-19 21:18

  本文关键词：父母教养方式对初中生学习自我监控的影响，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：众所周知,家庭教育是整个教育体系的重要组成部分,具有重要的地位和作用,是一个人成长发展无法离开而又不可缺少的。在家庭教育中占据核心地位的父母教养方式对于孩子的社会性发展和个性成长起着不可替代的作用。已有的研究表明父母教养方式与孩子的学习自主性、学业自我效能感以及学习成绩都有非常显著的关系。本文以湖北省麻城市的三所初级中学的316名初一至初三的学生为研究对象,采用蒋奖等人修订的简式父母教养方式问卷(简称S-EMBU)和陈斯君编制的初中生学习自我监控量表进行问卷调查。并从性别、户籍、是否独生和年级等几方面对父母教养方式以及初中生学习自我监控的特点及其关系进行深入分析。 结果表明： (一)父亲教养方式在性别、是否独生上存在显著的差异,而在户籍和年级上的差异不显著；母亲教养方式在是否独生和年级上存在显著的差异,而在性别和户籍上的差异不显著。 (二)学习自我监控在户籍、是否独生和年级上存在显著的差异,在性别上的差异不显著。 (三)父母教养方式与初中生学习自我监控之间存在显著的相关。 (四)通过父母教养方式的改进,可以有效的促进孩子的学习自我监控性。
【关键词】：教养方式 自我监控 学习自我监控 初中生
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G631;G78
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 第一章 绪论9-33
• 第一节 选题缘由及研究意义10-11
• 一、选题缘由10-11
• 二、研究的意义11
• 第二节 文献综述11-33
• 一、父母教养方式的研究概述11-21
• 二、学习自我监控的研究概述21-29
• 三、家庭教养方式与学习自我监控的关系研究概述29-30
• 四、以往研究存在的问题30
• 五、本研究的思路30-33
• 第二章 研究的方法与过程33-35
• 第一节 研究方法与工具33
• 一、研究方法33
• 二、研究工具33
• 第二节 研究程序33-35
• 一、调查方法33-34
• 二、施测对象34
• 三、数据处理及统计方法34-35
• 第三章 结果与分析35-40
• 第一节 父母教养方式的描述统计以及差异检验结果35-36
• 一、不同性别比较35
• 二、不同户籍比较35
• 三、是否独生子女之间的比较35
• 四、不同年级的比较35-36
• 第二节 学习自我监控的描述统计以及差异检验结果36-38
• 一、不同性别比较36
• 二、不同户籍比较36-37
• 三、是否独生子女之间的比较37
• 四、不同年级的比较37-38
• 第三节 父母教养方式与学习自我监控的关系分析38-40
• 第四章 讨论40-49
• 第一节 初中生父母教养方式的主要特点40-43
• 一、父母教养方式在性别上的特点40
• 二、父母教养方式在户籍上的特点40-41
• 三、父母教养方式在独生子女与非独生子女上的特点41
• 四、父母教养方式在年级上的特点41-42
• 五、对不完整家庭的父母教养方式的分析42-43
• 第二节 初中生学习自我监控的主要特点43-45
• 一、学习自我监控在性别上的特点43
• 二、学习自我监控在户籍上的特点43
• 三、学习自我监控在独生子女与非独生子女上的特点43-44
• 四、学习自我监控在年级上的特点44
• 五、对不完整家庭的学生学习自我监控性的分析44-45
• 第三节 初中生父母教养方式与学习自我监控的关系45
• 第四节 从教育学角度看父母教养方式对初中生学习自我监控的促进作用45-49
• 第五章 结论49-50
• 第六章 研究存在的问题及展望50-52
• 第一节 本研究存在的问题50
• 第二节 对后续研究的展望50-52
• 结语52-54
• 参考文献54-61
• 附录一61-62
• 附录二62-63
• 附录三63-67
• 附录四67-70
• 附录五70-71
• 后记71-73

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 董奇，周勇;论学生学习的自我监控[J];北京师范大学学报(社会科学版);1994年01期

2 董奇，周勇;关于学生学习自我监控的实验研究[J];北京师范大学学报(社会科学版);1995年01期

3 骆秉全,高嵘;体育学习自我监控初论[J];北京体育师范学院学报;1999年03期

4 冯景波;高中生自主性学习与父母养育方式的关系研究[J];沧桑;2005年04期

5 连榕,孟迎芳;学业中等生自我监控学习能力与人格特征关系的研究[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2003年03期

6 宋军;;藏汉初中生父母教养方式的比较研究[J];黑龙江史志;2009年06期

7 王志梅,王婧;初中生父母教养方式对子女个性影响的研究[J];河北师范大学学报(教育科学版);2005年03期

8 李彦章;父母教养方式影响因素的研究[J];健康心理学杂志;2001年02期

9 杨晓东,赵玉萍 ,唐济生 ,赵贵芳;私立与公立学校初中生家庭关系和家庭教养方式的对照研究[J];健康心理学杂志;2003年01期

10 赵荣,罗新坚 ,王旭林 ,郑海;农村初中生心理健康状况及与父母养育方式关系的研究[J];中国健康心理学杂志;2005年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 杨梅菊;农村初中生父母教养方式与其人格的相关研究[D];武汉理工大学;2003年

2 李美俊;学习自我监控风格问卷的编制及其应用[D];上海师范大学;2003年

3 高艳;初中生数学学习过程中自我监控能力的研究[D];山东师范大学;2003年

4 杨美荣;初中生母亲的母性意识与教养方式对子女个性特征的影响研究[D];河北师范大学;2003年

5 王雪凌;城市父母教养方式对初中生欺负行为影响的研究[D];辽宁师范大学;2003年

6 孙昊;初中学业不良学生学习自我监控能力培养的研究[D];扬州大学;2004年

7 王艳霞;中学生物理学习自我监控能力研究[D];曲阜师范大学;2005年

8 赵汗青;犯罪青少年家庭教养方式研究[D];郑州大学;2005年

9 周小东;中学生数学学习自我监控能力的研究[D];南京师范大学;2004年

10 黄艳苹;家庭教养方式对农村留守儿童心理健康的影响[D];江西师范大学;2006年

  本文关键词：父母教养方式对初中生学习自我监控的影响，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：463815