国内、外特殊体育教师研究现状述评及展望

发布时间：2017-06-21 18:07

  本文关键词：国内、外特殊体育教师研究现状述评及展望，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：对国内、外特殊体育教师的研究现状进行了综述和讨论,研究表明,我国在该领域的研究还处于起步阶段,相关研究少且零散,多偏重宏观,视角较为单一且深度的理论分析不足;国外研究议题广泛、成熟而深入,研究方法多样,视角多维而新颖,并注重了发展性、时代性、人文性、区域性等特点。我国在该领域今后的研究方向应在:1)我国特殊体育教师需求数量及估算方法的研究;2)影响我国特殊体育教师教育因素的研究;3)特殊体育教师专业素质的研究;4)特殊体育教师专业标准和资格认证制度的研究;5)我国特殊体育教师教育方式、方法的研究;6)我国特殊体育教师教育课程的研究。
【作者单位】： 福建师范大学体育科学学院;温州大学体育学院;
【关键词】： 特殊体育教师 教育 角色 专业素质
【基金】：国家社会科学基金资助项目(15BTY071)
【分类号】：G807;G760
【正文快照】： 特殊体育教师是指在各级各类特殊教育学校中从事体育教学的教师,他们是特殊体育教育活动最终实效的关键因素,是特殊体育教育事业发展的基础和动力,肩负着促进残疾人全面发展,促进社会公平正义的重要责任,也是特殊体育教育得以持续改进的最重要的变革力量。2012年《关于加强特

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