内地高职院校藏族大学生学困问题应对策略研究——以长沙民政职业技术学院社会管理学院藏族大学生为例

发布时间：2017-07-15 19:13

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【摘要】：学困问题给内地高职院校藏族大学生带来了心理压力和学业负担,影响藏族学生的学习积极性和顺利毕业。主要表现为迟到和旷课较多、课程平均绩点低、按时毕业率低和课程考试挂科率高等方面。原因在于部分藏族学生学习基础薄弱、生活环境不适应、语言障碍、教学评价标准不适等方面。为此,需要加强学习帮扶、培养其良好的学习习惯、明确学习目标、消除语言交流障碍和改进教学评价标准。
【作者单位】： 长沙民政职业技术学院社会管理学院;
【关键词】： 高职院校 藏族大学生 学困问题
【基金】：长沙民政职业技术学院2015年度党建思政课题(项目编号:2015DJ10)的阶段性成果
【分类号】：G755.5
【正文快照】： 目前对藏族大学生的学业研究主要从心理学角度和学习相关性角度展开,对普通高等本科院校尤其是民族院校藏族大学生学业研究较多,而针对内地专科高职院校藏族大学生学业问题尤其是学困问题的实证研究较少。本文结合内地高职院校日常工作实际需要展开研究,弥补上述研究缺陷。在

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