现代开放教育环境下学员的自主学习动机与管理模式

发布时间：2017-07-19 17:26

  本文关键词：现代开放教育环境下学员的自主学习动机与管理模式

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【摘要】：本文依据信息加工理论、建构主义理论和人本主义等现代学习理论,阐述了现代开放教育下成人学员的几种学习动机,具体分析了开放教育环境下成人学员的基于任务、学习小组协作和个性化的自主学习模式,最后提出了现代教育环境下自主学习管理的要求和对策。
【作者单位】： 山东水利技师学院;
【关键词】： 开放教育 自主学习 动机 模式
【分类号】：G724.82
【正文快照】： 一、对自主学习影响较大的学习和动机理论信息加工理论、建构主义学习理论和人本主义学习理论是现代学习理论中对自主学习影响较大的三种理论。信息加工理论认为自主学习的动机来源于自我信念,动机过程与一般的信息过程一样,经过个体在循环反馈回路中进行加工进而推动、调节个

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本文编号：564027