社区教育教师创新培养的策略研究

发布时间：2017-08-20 11:21

  本文关键词：社区教育教师创新培养的策略研究

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【摘要】：社区教育教师是社区教育发展的重要资源和基本保障。常州市社区教育的发展取得了一定的成绩,但目前发展进入了瓶颈期,显现出来的一些问题阻碍了社区教育的进一步发展。需要在总结经验、分析问题的情况下,进一步探讨社区教育教师创新培养的策略与路径,推进社区教育的助推剂和抓手包括建立社区教育教师创新培养的长效机制、进一步发挥开放大学对社区教育教师创新培养的督导作用、推进社区教育名师工作室建设、加强对数字信息化技术的引进与利用等。
【作者单位】： 常州刘国钧高等职业技术学校;
【关键词】： 社区教育 教师 创新 培养 策略 机制G A
【基金】：常州开放大学2015-2016年度校级科研课题“开放大学社区教育教师创新培养的策略研究”(项目编号:CZ15XL06)
【分类号】：G77;G451
【正文快照】： 一、研究背景分析级社区大学—辖(市)区社区学院—街道(乡镇)社社区教育是实现终身教育的基本载体和重要区教育中心—社区居(村)民学校”的常州市社区形式。作为在全国较早提出“建设学习型城市”目教育纵向四级网络体系;在政府的支持下,依托常标的城市,常州持续推进学习型城

【共引文献】

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本文编号：706337