新入职护士对急诊科规范化培训真实体验的质性研究

发布时间：2024-06-30 03:03

　　目的探讨新入职护士对急诊科规范化培训的真实体验。方法应用现象学研究方法,对2019年8月—2020年5月36名新入职上海市同济大学附属第十人民医院的护士的反思日记应用Colaizzi现象学资料七步分析法进行分析、归纳及提炼主题。结果提炼出6个主题,分别为急救理论知识有待提升、急诊专科技能增强、模范导师带头引领、突发公共卫生事件应急培训需求强烈、护患沟通能力有待增强、职业认同感提高。结论护理管理者应根据在急诊科规范化培训的新入职护士的不同时期的心理特点,采取有效的培训措施,进一步完善急诊科新入职护士规范化岗前培训,帮助其尽早适应急诊环境,提高护理综合能力,提升护理质量。

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【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1研究资料的收集
        1.2.2研究资料的分析
2 结果
    2.1 主题1：急救理论知识有待提升
    2.2 主题2：急诊专科技能增强
    2.3 主题3：模范导师带头引领
    2.4 主题4：突发公共卫生事件应急培训需求强烈
3 讨论
    3.1 加强急诊专科技能再培训，提升综合素质
    3.2 纳入突发公共卫生事件应急培训，提高应急能力
    3.3 增强护士职业认同感，稳定护理队伍



本文编号：3998291