社区教育课程开发供需分析——基于沈阳市的问卷调查

发布时间：2017-08-30 12:38

  本文关键词：社区教育课程开发供需分析——基于沈阳市的问卷调查

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【摘要】：课程是社区教育的核心环节,是社区教育改革的关键和重点。基于沈阳市社区教育调研,深入分析社区居民的课程学习需求,研究发现,社区教育课程总体表现为供需失衡。其原因包括缺乏顶层设计与课程领导、资源整合乏力、师资力量薄弱及社区教育复杂性等多方面。针对问题,进一步提出我市社区教育课程开发供需均衡化的对策与建议,着力提高课程适切性。
【作者单位】： 沈阳市教育研究院;
【关键词】： 社区教育 课程开发 供需分析 学习需求
【分类号】：G779.2
【正文快照】： 课程是社区教育的核心环节,是社区有效开展培训工作的载体和支撑,是着力推动社区教育改革发展的根本所在。因此,加强社区教育课程开发与建设,进行社区居民学习需求常态调研,构建“以需求为导向”的课程体系,具有重要的理论意义和现实价值。一、社区教育课程开发的供需失衡分析，

本文编号：759361