自闭症儿童语言康复训练师的专业素质培养对策探析

发布时间：2017-09-01 03:37

  本文关键词：自闭症儿童语言康复训练师的专业素质培养对策探析

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【摘要】：近些年来,儿童自闭症的发病率急剧上升,语言障碍是自闭症儿童的重要障碍之一,语言康复训练是自闭症儿童康复训练的重要内容,语言康复训练师的专业素质决定了语言康复训练的成败。一要加大自闭症儿童语言康复训练师的职前培养力度;二要重视在职自闭症儿童语言训练师的专业化发展;三要整顿语言康复训练师的从业规范,完善语言康复训练师的资格认证。
【作者单位】： 潍坊学院幼教特教师范学院;
【关键词】： 自闭症儿童 语言康复训练师 专业素质
【基金】：国家语委“十二五”科研规划2013年度科研项目“山东省自闭症儿童语言康复训练现状与对策研究”(项目编号:YB125-72) 潍坊市社会科学规划重点研究课题“自闭症儿童教育康复训练现状调查研究”的阶段性成果
【分类号】：G76
【正文快照】： 人类通过语言来和他人沟通,与他人建立有意义的关系,表达自己的感觉、需求、思想等,让周围的人来了解自己,并在与他人沟通中了解他人,语言也就构成了智力、知识、教育和社会行为的基础。自闭症儿童存在着严重的语言障碍,这就制约了自闭症儿童思维的发展,也严重制约了他们社会

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