父母教育期望对中学生学习投入影响机制的研究

发布时间：2017-09-19 17:05

  本文关键词：父母教育期望对中学生学习投入影响机制的研究

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【摘要】：以1260名初一至高三学生为被试,采用问卷调查法,考察了父母教育期望、父母教养方式、父母教育投入与中学生学习投入之间的关系。结果发现:父母教育期望、父母教养方式、父母教育投入与学习投入之间的相关显著;父母教育期望既直接影响中学生学习投入,还通过父母教育投入的中介作用间接影响中学生学习投入。
【作者单位】： 中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心;
【关键词】： 中学生 父母教育期望 父母教育投入 父母教养方式 学习投入
【基金】：中国教育科学研究院2014年度基本科研业务费专项基金课题“父母教育期望对中学生学习投入影响机制的研究”(课题批准号:GY2014XDY95)成果
【分类号】：G78;G442
【正文快照】： 1问题提出学习投入指学生在学习过程中,积极参与各项学习活动,深入地进行思考,充满活力地应对挑战和挫折,并伴有积极的情感体验[1]。学习投入是学生学习过程的重要观测指标,是学业成就的重要预测指标,是衡量教育质量和学生发展状况的重要指标,是学生学业成功的关键因素,是促进

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