父亲教育观念及其对儿童自我意识的影响

发布时间：2017-09-22 06:16

  本文关键词：父亲教育观念及其对儿童自我意识的影响

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【摘要】：本研究的主题是父亲教育观念，主要采用的方法是自陈问卷调查，从而进一步确定当今父亲的教育观念，以及当前父亲教育观念对小学儿童自我意识的影响。 本研究包括以下几方面的内容： 第一，编制父亲教育观念问卷。通过开放性、封闭性问卷调查，运用信效度检验，编制一份在统计上可靠、有效的能够调查“父亲教育观念”的问卷。 第二，分析父亲教育观念的特点。运用自编的父亲教育观念问卷，以165名父亲为被试，分析其父亲教育观念； 第三，探索父亲教育观念对儿童自我意识的影响。 通过上述研究得出了以下三个方面的研究结论。 第一，经过预测和正式施测，本研究编制的《父亲教育观念问卷》，共22个题目，包含六个因素，分别是“教育挫败感”、“体罚”、“奖励”、“教育成就感”、“遗传”、“期望”。问卷总量表和各个分量表都有中等以上的信度水平，整体结构效度良好。 第二，父亲的教育观念因儿童性别、是否独生子女、所处年级以及父亲的受教育程度而存在差异。 （1）相比较女孩，父亲会对男孩持有更多体罚的教育观念。 （2）独生子女的父亲对儿童的奖励多于非独生子女的父亲，非独生子女的父亲对儿童有着更高的期望。 （3）受教育程度为小学及以下的父亲更认可遗传因素在儿童发展中的重要作用，同时，对儿童的期望也更高。 （4）六年级的儿童的父亲对儿童有着更高的期望。 第三，，父亲教育观念对儿童自我意识的影响。 （1）父亲的教育挫败感能反向预测儿童的自我意识； （2）父亲教育观念中的体罚能反向预测儿童的行为； （3）期望能反向预测儿童的智力与学校情况； （4）体罚能反向预测儿童的合群； （5）教育挫败感能反向预测儿童的幸福与满足。 针对以上结论，本文对丰富父亲参与家庭教育的理论，指导父亲家庭教育的实践以及促进儿童自我意识的发展都有重要意义。
【关键词】：父亲 教育观念 儿童 自我意识
【学位授予单位】：鲁东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G78
【目录】：

• 摘要5-7
• Abstract7-11
• 第1章 文献综述11-19
• 1.1 父亲教育观念的研究进展11-15
• 1.1.1 父亲教育观念的概念11-12
• 1.1.2 国内父亲教育观念的研究现状12-13
• 1.1.3 国外父亲教育观念的研究现状13-15
• 1.2 儿童自我意识的研究进展15-16
• 1.2.1 儿童自我意识的概念15
• 1.2.2 国内外儿童自我意识的研究现状15-16
• 1.3 父亲教育观念对儿童自我意识的影响的研究进展16-18
• 1.4 以往研究的不足18-19
• 第2章 问题提出及研究意义19-21
• 2.1 问题提出19
• 2.2 研究意义19-21
• 第3章 研究方法21-24
• 3.1 研究对象21
• 3.2 研究工具21-22
• 3.3 研究程序22-23
• 3.4 数据分析23-24
• 第4章 研究结果24-46
• 4.1 父亲教育观念问卷编制24-35
• 4.1.1 父亲教育观念预测问卷24-29
• 4.1.2 父亲教育观念正式问卷29-35
• 4.2 父亲教育观念的特点35-41
• 4.2.1 父亲教育观念的总体情况35
• 4.2.2 父亲教育观念在儿童性别上的差异分析35-36
• 4.2.3 父亲教育观念在儿童是否是独生子女上的差异分析36-37
• 4.2.4 父亲教育观念在不同受教育程度上的差异分析37-39
• 4.2.5 父亲教育观念在儿童所处不同年级上的差异分析39-41
• 4.2.6 父亲教育观念在不同职业上的差异分析41
• 4.3 父亲教育观念对儿童自我意识的影响41-46
• 4.3.1 父亲教育观念与儿童自我意识的相关分析42-43
• 4.3.2 父亲教育观念对儿童自我意识的回归分析43-46
• 第5章 分析与讨论46-53
• 5.1 父亲教育观念的构成46
• 5.2 父亲教育观念的特点46-49
• 5.2.1 父亲教育观念总体情况46-47
• 5.2.2 父亲教育观念存在儿童性别差异47
• 5.2.3 父亲教育观念在是否独生子女上存在差异47-48
• 5.2.4 父亲教育观念在不同受教育程度上存在差异48-49
• 5.2.5 父亲教育观念存在儿童的不同年级的差异49
• 5.3 父亲教育观念对儿童自我意识的影响49-53
• 5.3.1 教育挫败感能反向预测儿童的自我意识49-50
• 5.3.2 体罚因素能反向预测儿童的行为50-51
• 5.3.3 期望因素能反向预测儿童的智力与学校情况51
• 5.3.4 体罚因素能反向预测儿童的合群51-52
• 5.3.5 教育挫败感能反向预测儿童的幸福与满足52-53
• 第6章 研究结论53-54
• 6.1 父亲教育观念正式问卷53
• 6.2 父亲教育观念的特点53
• 6.3 父亲教育观念对儿童自我意识的影响53-54
• 第7章 研究不足54-55
• 附录 A：父亲教育观念预测问卷55-58
• 附录 B：父亲教育观念正式问卷58-60
• 附录 C：儿童自我意识量表60-64
• 参考文献64-68
• 致谢68-69

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：899230