试论常青藤社区终身学习系统的内在灵魂——以孔子的深度生命学习精神为关注点
本文关键词:试论常青藤社区终身学习系统的内在灵魂——以孔子的深度生命学习精神为关注点
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【摘要】:传统文化资源以"体验"的方式转化为社区教育资源,融入到区域终身学习系统的构建中并成为"常青藤"社区终身学习系统的内在灵魂。中关村终身学习体验园在终身学习理念的指导下,注入了孔子深度生命学习的文化人格,才能生机盎然,因而本文论述了一种教育理念,只有植入了本民族的历史传统、文化命脉,才能立体化具体化为一种生命形态,我们的"常青藤"社区终身学习系统才能在"体验"中成长为有生命的社区教育资源整合平台。
【作者单位】: 中关村学院;
【关键词】: 传统文化资源 终身学习系统 教育资源 内在灵魂
【基金】:教育部重点规划课题“‘常青藤’社区终身学习系统研究课题”(课题编号:GKA103019)阶段性研究成果
【分类号】:G729.2
【正文快照】: 社区教育是国民教育体系中一个不可或缺且至为关键的部分。社会的普通教育、继续教育、职业教育以及技术培训等等,无非是要提高国民的文化素质、人格境界和职业技能,是以培养和育成有人文素养、有道德人格、有创新能力的发展着的朝向未来的人为终极目标。社区是人的居住环境和
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,本文编号:923434
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