大学文化作用于开放教育资源发展的特征分析

发布时间：2017-09-26 11:36

  本文关键词：大学文化作用于开放教育资源发展的特征分析

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【摘要】：无论从教育教学角度,还是从学校学术声誉的宣传角度,开放教育资源都可以视为大学对外交流的一个重要平台和窗口,大学文化理所当然会对此产生非常重大的影响作用,并呈现出必要性、长期性、广泛性和局限性等一些显著的特征。必要性体现为开放教育资源的发展离不开大学文化的作用;长期性体现为作为大学产物的开放教育资源势必受到大学文化的长期作用;广泛性体现为大学文化的影响直接投射到开放教育资源发展的不同阶段;局限性体现为大学文化所具有的一些天然的属性。基于大学文化作用于开放教育资源发展的特征分析,结合中国开放教育资源发展历史与现状的考察,可以提出大学文化促进中国开放教育资源发展的主要策略。
【作者单位】： 南通大学;南京大学;
【关键词】： 大学文化 开放教育资源 特征分析
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点项目(编号:DHA140275)“教育均衡发展视野下基于MOOC平台的优质教育资源共建共享机制研究” 中国博士后科学基金第56批面上资助项目(编号:2014M561631)“中美比较视野下研究型大学开放教育资源的建设研究”阶段性成果
【分类号】：G724.82
【正文快照】： 即使是最老练的大学管理者也会经常反问自己,是什么让大学成为一个整体?是使命、价值观、管理机制,还是个人魅力。问题的提出反映出一种沮丧的情绪,这种情况很可能发生在当一个看似合理和精心规划的方案在现实遇到不可预知的挫败时,也可能发生在大学新成员想了解整个大学的基

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本文编号：923289