广东白云学院成人教育教师绩效考核优化研究

发布时间：2017-10-01 11:07

  本文关键词：广东白云学院成人教育教师绩效考核优化研究

  更多相关文章： 民办成人教育 绩效考核 360度考核法 优化

【摘要】：我国民办成人教育的发展起步比较晚,1987年国务院批转的国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》明确了成人教育的发展目标和任务,从此民办成人教育才开始萌芽并蓬勃发展起来。近三十年来,民办成人教育配合中国高等教育为数以万计广大成人、在职人员圆了提升学历的梦想,在中国经济的快速发展时期,提供了有力的人才补充,民办成人教育为全民整体水平提高做出了贡献,是国家倡导终身教育的有力推动者,但是我们也要看到民办成人教育存在着诸多问题。民办成人教育与公办普通教育本质区别是:(1)办学资金来源不同,民办学校是个人出资办学,日常开支全部来自学生缴纳的学费;(2)教师性质不同,民办教师是聘任制,是所谓的泥饭碗,随时有被打烂的可能;(3)生源不同,民办成人教育生源来自社会,有高落榜生,有在职员工,年龄差别大,基础薄弱。由以上三大特点,可以看出,想办好民办成人教育是一件不寻常事情。所谓办学,实际上就是办老师,要想办好民办成人教育,在有限的资金基础上,必须培养出一支结构合理、业务能力强、人员稳定的师资队伍,必须消除教师打短期工的心态,教师心悦诚服地愿意为其工作,才能使教学质量不断提高,使成人教育的差等生变为社会急需的高技术技能型人才,学校的发展状大才可能持续下去。所以民办成人教育教师稳定与成长至关重要。如何才能促使师资队伍相对稳定与健康成长呢?科学合理的教师绩效考核就是关键。通过考核,让教师成为学校的主人,成为考核的主体;通过考核,教师发现自身不足,并积极努力纠正、改进、提高自己与学校一起成长。广东白云学院成人教育现行参照普通高校的教师绩效考核办法已不适合自身发展需要,因此,必须以实际出发,立足本校,优化广东白云学院成人教育教师绩效考核体系。本文以绩效考核相关理论为基础,以本校实际情况为依据,通过调研法、文献资料法、比较研究法、综合分析法等,分析本校的教师绩效考核现状,出现的问题及原因分析,然后以人才培养方案为定位,优化绩效考核指标,考核主体,考核方法,建立过程动态考核,完善结果反馈及应用,纠错机制等,通过一系列的优化,建立适合自我发展的广东白云学院成人教育教师绩效考核体系。本文共分7章:第一章主要介绍论文研究背景和意义;第二章主要介绍绩效考核的基本涵义、方法和基本理论;第三章主要介绍师资队伍结构、来源、流失比例情况及绩效考核流程;第四章主要从领导、组织部门、教师、资金等方面阐述出现的问题,导致绩效考核歪曲走样,背离学校远景发展目标;第五章主要从民办成人教育人才定位、整体办学思想,做好规划和提出原则,并针对绩效考核流程考核指标、考核内容、考核方法、考核主体、动态考核、结果反馈及应用进行逐项优化;第六章主要从校园文化、制度完善、重要激励、资金到位、企业密切配合方面,提出保障措施;第七章为结论与展望。对自己的论文进行总结,并提出研究不足之处和改进建议。本文针对民办成人教育的特点对广东白云学院成人教育教师绩效考核进行了合理性优化,在研究过程中,本人不断深化对人力资源管理学科的认识,有助于更好地从事这方面工作,为加强师资队伍的管理,提高教学质量,增强学生就业竞争力,贡献自己的力量。同时本文也为其它部门或同类院校的教师绩效考核研究提供一些研究思路。
【关键词】：民办成人教育 绩效考核 360度考核法 优化
【学位授予单位】：石河子大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G724
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第一章 绪论10-19
• 1.1 本文选题背景及研究意义10-14
• 1.1.1 选题背景10-13
• 1.1.2 研究意义13-14
• 1.2 国内外研究现状14-16
• 1.2.1 国外相关研究14-15
• 1.2.2 国内相关研究15-16
• 1.3 研究思路、架构与方法16-17
• 1.3.1 研究思路16
• 1.3.2 研究架构16-17
• 1.3.3 研究方法17
• 1.4 本文创新点17-19
• 第二章 绩效考核相关理论概述19-26
• 2.1 绩效的基本涵义19-20
• 2.2 绩效考核的方法20-24
• 2.2.1 360考核法20-22
• 2.2.2 目标管理法22-23
• 2.2.3 平衡记分卡23-24
• 2.2.4 关键业绩指标法24
• 2.3 绩效考核的基本理论24-26
• 第三章 广东白云学院成人教育教师绩效考核现状及存在的问题26-35
• 3.1 广东白云学院成人教育简介26
• 3.2 成人教育组织结构概况26-27
• 3.3 成人教育教师绩效考核现状27-31
• 3.3.1 考核目的与原则27-28
• 3.3.2 考核指标28-30
• 3.3.3 考核周期30
• 3.3.4 考核主体30
• 3.3.5 考核结果反馈与应用30-31
• 3.4 成人教育教师绩效考核存在的问题31-35
• 3.4.1 绩效考核指标设立不科学，与学校发展战略目标脱轨31
• 3.4.2 教师考核主体缺位，，重点内容考核不到位31-32
• 3.4.3 教师绩效考核不被重视，方法简单，缺乏合理性32
• 3.4.4 领导短期工心态严重，权力也过于集中，考核评价容易失衡32-33
• 3.4.5 考核体系生搬硬套，没有突出成人教育特点33
• 3.4.6 成人教育教师流失比例高33-34
• 3.4.7 成人教育工作者责任心不强、服务意识不够34
• 3.4.8 资金投入不足，激励不够34-35
• 第四章 广东白云学院成人教育教师绩效考核优化35-52
• 4.1 成人教育教师绩效考核优化的整体思路35-38
• 4.1.1 准确定位，修订成人教育人才培养方案，确保教师绩效考核的务实性35-36
• 4.1.2 绩效考核优化的紧迫性36
• 4.1.3 绩效考核优化的原则36-37
• 4.1.4 绩效考核优化的目标37-38
• 4.2 成人教育教师绩效考核优化步骤38-52
• 4.2.1 扩大考核主体范围（增加实习企业和毕业生），并强化责任感38
• 4.2.2 绩效考核方法优化38-41
• 4.2.3 绩效考核指标内容优化41-46
• 4.2.4 完善全过程动态绩效考核46-50
• 4.2.5 绩效考核反馈优化50-51
• 4.2.6 绩效考核纠错机制的建立51-52
• 第五章 广东白云学院成人教育教师绩效考核实施保障52-54
• 5.1 加强校园文化建设52
• 5.2 学校管理制度的完善52
• 5.3 重要项目的重点激励52-53
• 5.4 确保资金如期到位53
• 5.5 校企密切配合，促进民办成人教育教师绩效考核完善53-54
• 第六章 结论与展望54-55
• 6.1 研究总结54
• 6.2 研究不足之处，提出进一步研究建议54-55
• 参考文献55-57
• 致谢57-58
• 作者简介58-59
• 导师评阅表59

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨莉;;我国高校教师绩效考核的问题与对策[J];科技资讯;2006年18期

2 康萍;;高校教师绩效考核中存在的问题及对策[J];山西财经大学学报(高等教育版);2006年03期

3 刘诚芳;;高校教师绩效考核体系中多元化的思考[J];中国成人教育;2007年09期

4 徐燕;;高校教师的绩效考核问题探讨[J];中国高新技术企业;2007年06期

5 赵继新;李怀方;李莉;魏冠荣;;高校教师绩效考核体系调研数据分析[J];北京观察;2007年11期

6 司林波;赵晓冬;;高校教师绩效考核方案设计及评价[J];统计与决策;2008年18期

7 陈晓霞;;高校教师绩效考核机制的科学构建[J];内蒙古电大学刊;2009年01期

8 侯化凤;孙剑;;云南高职院校现有教师绩效考核体系的问题研究[J];读与写(教育教学刊);2009年03期

9 于欣;;高校教师绩效考核流程再造[J];商业经济;2009年10期

10 徐君陶;朱普社;许恩奇;;独立学院教师绩效考核问题与对策研究[J];甘肃广播电视大学学报;2009年02期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 胡伟;;高校教师绩效考核的问题与对策建议[A];2010年中国教育经济学学术年会论文集[C];2010年

2 倪文;赵克宝;;高校教师绩效考核指标体系的建立及应用[A];2012管理创新、智能科技与经济发展研讨会论文集[C];2012年

3 宋仕途;;河北省秦皇岛市义务教育阶段教师绩效考核体系探究[A];“基于京津高端产业环境的转变经济发展方式与优化产业结构”研究——第七届“环首都·沿渤海·京津冀协同发展论坛”论文集[C];2013年

4 宋仕途;;河北省秦皇岛市义务教育阶段教师绩效考核体系探究[A];“基于京津高端产业环境的转变经济发展方式与优化产业结构”研究——第七届“环首都·沿渤海·京津冀协同发展论坛”论文集[C];2013年

中国重要报纸全文数据库 前9条

1 姜春康;摈弃“升学率崇拜”,善莫大焉[N];烟台日报;2009年

2 记者 计琳;上海教师绩效考核意见出台[N];中国教育报;2009年

3 本报评论员;抓好教师绩效考核这个关键环节[N];中国教育报;2010年

4 刘亚萍 山西省实验小学;建立有“活力”的教师绩效考核机制[N];山西政协报;2012年

5 记者任丽梅;升学率不得作为教师考核指标[N];中国改革报;2009年

6 本报记者 李益众;别什么都塞进绩效考核这个筐[N];中国教育报;2013年

7 江苏省南京市白下区教育局 王少华;绩效工资呼唤科学的绩效评价机制[N];中国教育报;2009年

8 宁波日报记者　邓少华;让孩子们享受公平教育[N];宁波日报;2006年

9 记者 胡孙华邋实习生 王培培;人均每月补贴150元[N];长江日报;2007年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 周双喜;面向提升高校创新力的教师绩效考核研究[D];南京理工大学;2015年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 康文刚;高校教师绩效考核体系研究[D];首都经济贸易大学;2009年

2 冉千里;西安海棠职业学院教师绩效考核研究[D];西北大学;2010年

3 李岳;我国高校教师绩效考核研究[D];兰州大学;2010年

4 龚建荣;我国高校教师绩效考核的研究[D];南昌大学;2008年

5 赵黎丽;高校教师绩效考核问题研究[D];广西大学;2012年

6 彭丽玲;湖南省高职院校教师绩效考核问题及对策研究[D];湖南大学;2011年

7 吴玉玲;高职院校教师绩效考核体系优化研究[D];江西农业大学;2012年

8 聂辉;南昌工学院教师绩效考核体系研究[D];南昌大学;2012年

9 张桂云;高职院校教师绩效考核的实效性研究[D];湖南师范大学;2012年

10 白永刚;中学教师绩效考核研究[D];内蒙古师范大学;2013年

本文编号：953084