翻转课堂在成人教育中的应用研究

发布时间：2017-10-01 15:33

  本文关键词：翻转课堂在成人教育中的应用研究

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【摘要】：近年来,翻转课堂的教学模式不断被引入国内高校的课堂,它的身影也频繁出现在成人教育的课堂中。文章首先阐述在成人教育中开展翻转课堂教学的重要性。然后,在分析国内翻转课堂研究的基础上,总结出在成人教育中开展翻转课堂教学的经验。最后,以上海开放大学松江分校的部分课程为例开展了翻转课堂的教学,并对实践结果进行跟踪调查,发现经过翻转课堂的教学后,学员的学习能力和积极性得到了显著的提升,对进一步在成人教育中推广翻转课堂教学模式有启示作用。
【作者单位】： 上海开放大学松江分校;上海开放大学;
【关键词】： 翻转课堂 小组协作 微视频
【基金】：2016年上海开放大学松江分校课题“近三年我国翻转课堂教学模式的研究现状和未来趋势”,编号为SOK1601
【分类号】：G434;G720
【正文快照】： 一、研究背景(一)什么是翻转课堂翻转课堂是从英语“Flipped Class Model”翻译过来的术语,称为“反转课堂式教学模式”,简称“翻转课堂”或“反转课堂”。2001年,麻省理工学院的“开放课件项目”拉开了国际开放教育资源(OpenEducational Resource,OER)运动的序幕。2007年美国

【相似文献】

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1 刘博;;基于网络的小组协作双向适应机制探究[J];新疆广播电视大学学报;2012年01期

2 ;[J];;年期

，

本文编号：954288