我国继续教育发展问题探讨——以陕西省为例

发布时间：2017-10-03 21:25

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【摘要】：继续教育是我国建立终身学习型社会的重要组成部分。然而,当前我国继续教育理念落后,继续教育师资力量薄弱,教学评价欠缺;继续教育统筹管理体制尚未形成;继续教育法律法规和制度不够健全,没有监控及经费保障机制。我国发展继续教育要更新思想观念,科学把握继续教育发展规律;加强继续教育顶层设计,建立组织领导机制;建立学习资源开放共享机制,搭建终身学习"立交桥";加大继续教育的经费投入,推动继续教育全面发展。
【作者单位】： 陕西广播电视大学;
【关键词】： 继续教育 终身学习型社会 陕西省
【基金】：中央广播电视大学2012年青年课题《国家开放大学教学质量保障体系研究》(课题编号:Q3806A)的阶段性研究成果
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 一、我国继续教育的发展现状当今世界快速发展,以科学技术和知识经济为主要标志的综合国力竞争日趋激烈。而我国当前正处于全面深化改革、加快转变经济发展方式、全面建成小康社会的攻坚时期,教育承担着无可替代的重要使命。继续教育是作为学校教育之后面向所有社会成员的教育

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：966831