句子的音节组合及其文化内涵

发布时间：2018-01-21 21:57

  本文关键词： 音节 文化内涵 汉语句子 文化导入 文化因素 文化修养 汉语课本 语言文化 对外汉语教学 汉语文化　出处：《中国人民大学学报》1993年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正 对外汉语教学的文化导入,近些年呼声颇高。因为离开文化因素,不但难以实现跨文化的交际,就连语言本身的教学也会发生困难。拿造句来说,要想造出地道的中国人习闻乐见的句子,没有深厚的中国文化修养,不符合中国人的心理习惯和审美情趣,是根本不可能的。别的不说,单拿音节和声调来说。汉语句子是由一个一个音节拼起来的,其拼接之法,
[Abstract]:In recent years, the cultural introduction of teaching Chinese as a foreign language (TCFL) is very popular, because without cultural factors, it is not only difficult to achieve cross-cultural communication, but also the teaching of language itself will be difficult. Take the sentence as an example. It is simply impossible to create a sentence that Chinese people like to see, without profound Chinese culture, not in line with the psychological habits and aesthetic tastes of the Chinese people. Take syllables and tones alone. Chinese sentences are made up of one syllable.
【作者单位】： 中国人民大学对外汉语教学中心
【正文快照】： 对外汉语教学的文化导入,近些年呼声颇高。因为离开文化因素,不但难以实现跨文化钓交际,就连语言本身的教学也会发生困难。拿造句来说要想造出地道的中国人习闻乐见的句子,没有深厚的中国文化修养,‘不符合中国人的诬瑟茹篇粼誉誓潺,的。别的不说,单拿音节和声调来说。汉语句

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 吴汉平;;网络英汉语码转换的多重文化内涵[J];长春理工大学学报(社会科学版);2011年07期

2 罗华珍;;英汉动物词文化内涵体现方式探析[J];飞天;2011年12期

3 孙彦;;透过中英文颜色词看中外文化差异[J];才智;2011年21期

4 赵晴;;中英颜色词的文化内涵对比[J];剑南文学(经典教苑);2011年06期

5 才让草;;藏、汉、英委婉语的文化比较与翻译[J];民族翻译;2010年04期

6 景美;;方位词“东西南北”折射出的文化内涵[J];文学教育(上);2011年06期

7 王砚;;中英文的颜色词所蕴含的文化内涵[J];校园英语(教研版);2011年05期

8 王琼;辜夕娟;;汉语“马”的隐喻认知及文化内涵[J];昭通师范高等专科学校学报;2011年03期

9 陈慧;;浅析对外汉语中颜色词的文化内涵教学[J];安徽文学(下半月);2011年07期

10 周婷;;浅谈“实至名归”与“名至实归”所承载的文化内涵[J];安徽文学(下半月);2011年08期

相关会议论文 前10条

1 施榆生;;漳州方音诗词吟诵初探[A];吟诵经典、爱我中华——中华吟诵周论文集[C];2009年

2 陈莹;;英汉节奏对比分析[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年

3 黄毅;;英汉基本方位词的文化内涵的比较研究[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年

4 韩淑红;吴远庆;;《现代汉语词典》一、五版英源外来词语对比考察[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年

5 张艺芬;;英汉植物名词的文化内涵[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年

6 孙洪忠;;成语语义所蕴含的民族文化内涵[A];江西省语言学会第五届会员大会暨2002年学术年会论文集[C];2002年

7 范舟游;;从二则词语看语言的文化内涵——析“每况愈下”与“每下愈况”[A];江西省语言学会2005年年会论文集[C];2005年

8 肖娜;王安红;陈明;郭丽芬;吕士楠;;语音库中“ba/da”音节的音高和音长分析[A];第六届全国现代语音学学术会议论文集（上）[C];2003年

9 赵家新;;《黄帝内经》比喻的文化内涵[A];跨世纪的中国修辞学[C];1999年

10 陈明;王安红;肖娜;郭丽芬;吕士楠;;普通话中相邻两音节音高分析[A];第六届全国现代语音学学术会议论文集（上）[C];2003年

相关重要报纸文章 前10条

1 泰州师专 何广见;如何评判以“W”为开头音节的字词发音[N];语言文字周报;2009年

2 北京师范大学 康震;引导理性、学术地研读[N];社会科学报;2007年

3 孙莹;巧用重叠增文采[N];莱芜日报;2009年

4 何广见;准确、流畅、传情[N];语言文字周报;2008年

5 沈锡伦;汉语零声母的发展[N];语言文字周报;2008年

6 梁朝文;布依语反语规律初探[N];贵州民族报;2010年

7 康丽丽;略谈轻声词语的作用[N];语言文字周报;2007年

8 董琨　(中国社会科学院语言研究所副所长 研究员 博导);瑕不掩瑜的优秀辞书[N];中华读书报;2007年

9 荷兰丹华文化教育中心教师 李戈平;关于汉语拼音的教学体会[N];人民日报海外版;2007年

10 金寅;现代汉语中辅音能否自成音节及其他[N];语言文字周报;2006年

相关博士学位论文 前10条

1 朱习文;古天文词汇研究[D];浙江大学;2005年

2 王茂林;普通话自然话语的韵律模式[D];中国社会科学院研究生院;2003年

3 戴光宇;三家子满语辅音研究[D];中央民族大学;2007年

4 陈宝勤;汉语词汇的生成与演化[D];四川大学;2004年

5 李巧兰;河北方言中的“X-儿”形式研究[D];山东大学;2007年

6 王媛媛;汉语“儿化”研究[D];暨南大学;2007年

7 周晨萌;北京话轻声、儿化、清入字的变异研究[D];北京语言大学;2006年

8 杨瑞汉;义音汉字系统的创制[D];湖南师范大学;2009年

9 陈默;无声调语言母语者汉语声调浮现过程的实验和模拟研究[D];北京语言大学;2009年

10 姜美玉;汉语口误研究[D];中国社会科学院研究生院;2001年

相关硕士学位论文 前10条

1 陈华琴;现代汉语惯用语及其文化内涵分析[D];中央民族大学;2007年

2 王学凯;山东谚语语言特点及文化内涵研究[D];广西大学;2007年

3 朴悦嘉;《史记》亲属称谓研究[D];延边大学;2007年

4 王玲;论汉英语颜色词文化差异及其文化接触[D];天津财经大学;2009年

5 焦建新;汉语、泰语亲属称谓及其文化内涵比较[D];暨南大学;2009年

6 高奎莉;体育新闻标题修辞现象研究[D];曲阜师范大学;2009年

7 米法利;英汉基本颜色词文化内涵研究[D];上海外国语大学;2009年

8 郭开创;汉语文化背景下的礼貌原则研究[D];华中科技大学;2008年

9 陈秀利;中成药名语言学探究[D];南京师范大学;2006年

10 李晨;译名译法的文化研究[D];广西师范大学;2006年

，

本文编号：1452636