俄罗斯留学生习得汉语多音字调查及分析

发布时间：2020-04-03 00:18

【摘要】：俄罗斯与中国作为友好邻邦,随着两国交往的深入,越来越多的俄罗斯人来到中国学习汉语。汉语学习首先要面对的就是语音学习,而作为汉语语音的重要组成部分之一的多音字,由于它本身的特点,造成留学生使用多音字时难免出现误读。为解决俄罗斯留学生在学习多音字出现的误读情况,帮助他们更好地学习汉语多音字,本文以调查问卷的方式,以黑龙江大学的俄罗斯留学生为调查对象,由教材中抽取多音字,统计分析俄罗斯学生对多音字的掌握情况。依据调查结果,分析俄罗斯学生多音字出现误读的原因,同时为俄罗斯留学生学习汉语多音字提出“教”与“学”的建议,希望能够为留学生学习多音字提供帮助以及为汉语教师教学提供一些参考建议。
【图文】：

各阶段学生的比例如下图2-1。图 2-1 留学生汉语水平统计图初级阶段的学生有 11 人，中级阶段的学生有 15 人，，高级阶段的学生有 17 人。各年级的学生人数如下图 2-2。图 2-2 学生年级分布图调查对象年级分布为汉补班有 2 人，本科一年级有 2 人，本科二年级有 1 人，本科三年级有 17 人，本科四年级有 3 人，中级班有 8 人

- 17 -图 2-2 学生年级分布图调查对象年级分布为汉补班有 2 人，本科一年级有 2 人，本本科三年级有 17 人，本科四年级有 3 人，中级班有 8 人，高级班
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：H195

【参考文献】

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本文编号：2612646