对外汉语教学中的孝文化教学

发布时间：2020-05-14 22:44

【摘要】：语言和文化是紧密相连的一个整体,他们相互依存,彼此影响。第二语言学习者只有对中国文化有所了解,建立新的语言文化意识,对汉语的理解和使用才会更加恰当、得体。孝文化是关于“孝”的内容、特征及践行孝的总和,“孝”是中华民族的传统美德,它体现了中国人重情重义、兼具仁义的价值取向,是中国优秀文化的精神内核和精华所在。近年来,中国成为世界关注的焦点,中国文化也备受关注,对外汉语教学不仅是对汉语的一种教授,而且逐步成为中国优秀文化对外传播的重要途径之一。中国孝文化是中国传统文化极其重要的一部分,经过数千年的发展演变已经渗透到中国社会生活的方方面面,包括称谓、表达、习俗、观念等等,因此,对外汉语教学中的文化教学一定要涉及到中国孝文化。由于孝文化是与时俱进的文化,并且各国文化存在差异,所以对外汉语教师在中国孝文化教学的过程中必须把握有度,传播积极的新型孝文化,避免文化误读造成的误会。本文以孝文化因素在对外汉语本科系列教程《汉语教程》、《汉语口语教程》、《汉语听力教程》和《汉语阅读教程》等教材中的分布和2017年孔子学院在官网发布的涉及到孝文化内容的文化活动为研究对象,主要依据中国孝文化的内涵及表现形式,通过中外孝文化的对比分析,提出关于对外汉语教学中孝文化教学的原则、形式与方法。笔者希望通过自己的研究,促进中国孝文化的传播,使其在对外汉语教学实践中能够真正展现中国文化的魅力。
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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本文编号：2664046