基于对外汉语教学的佛源词汇教学探究

发布时间：2020-12-09 05:10

　　词汇教学是对外汉语教学的重要环节之一,而佛源词汇作为一种特殊的词汇类别,是汉语词汇中不容忽视的组成部分。在对外汉语教学过程中,特别是面对佛教国家和有佛教信仰的高级阶段汉语学习者时,如何有效进行佛源词汇的教学,是值得对外汉语教师深入思考的问题。因此,本文从佛教文化与汉语词汇的关系入手,首先说明了佛教文化传入对汉语词汇的主要影响,进而对汉语佛源词汇进行分类。并进一步调查统计对外汉语教学中的常用常考佛源词汇。继而结合笔者的实际教学经历与感受,探讨对外汉语教学中的佛源词汇教学方法。最后分析对外汉语佛源词汇教学相关要素存在的问题,从教师教学、教材编写与学生学习三个方面,分别提出一些改进建议和方法,以期为对外汉语教学中的佛源词汇教学提供更广的思路。 

【文章来源】：黑龙江大学黑龙江省

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
第一章 佛源词汇概述
    第一节 佛教文化传入对汉语词汇的主要影响
        一、佛教新词的产生
        二、词汇的双音节化
    第二节 汉语佛源词汇分类
        一、按翻译方式分类
        二、按在汉语词汇中的分布情况分类
第二章 《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中的佛源词汇调查
    第一节 调查对象、目的、方法
        一、调查对象
        二、调查目的
        三、调查方法
    第二节 统计结果分析
        一、按佛源词汇在各等级词汇中的分布情况分析
        二、按各等级阶段佛源词汇的内部情况分析
            （一） 按词汇意义统计分析
            （二） 按词汇类别统计分析
第三章 对外汉语教学中的佛源词汇教学
    第一节 对外汉语佛源词汇教学的重要性
    第二节 佛源词汇教学方法探究
        一、直接翻译法
        二、文化导入法
        三、语素教学法
第四章 对外汉语佛源词汇教学相关要素存在的问题及建议
    第一节 教师教学存在的问题及建议
        一、教师教学存在的问题
        二、关于佛源词汇教学的建议
    第二节 教材编写存在的问题及建议
        一、教材编写存在的问题
        二、关于教材编写内容选取方面的建议
    第三节 学生学习佛源词汇存在的问题及建议
        一、学生学习佛源词汇存在的问题
        二、关于佛源词汇学习的建议
结语
参考文献
致谢



本文编号：2906331