现代教育技术在对外汉语教学中的运用——以手机软件PIeco为例

发布时间：2021-02-28 08:17

　　互联网技术的不断提升推动着多元教学方式的出现和发展,慕课、微课和翻转课等新兴的教学模式实现了快速的推广应用。随着5G网络的逐渐普及,手机作为智能移动端的典型载体,它的出现逐渐改变人们的学习方式。文章以手机软件Pleco为例,着重总结目前手机软件在对外汉语教育中的应用现状,运用SWOT态势分析法对其特点、功能及不足进行较为详细的介绍,同时结合对外汉语教学法对Pleco的功能进行分析阐释并提出可行性的建议,期待汉语学习软件功能的进一步完善与提高,从而促进对外汉语教学模式多样化,以更多途径传播中华灿烂文化。 

【文章来源】：汉字文化. 2020,(13)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、现代教育技术在对外汉语教学中的发展现状?
二、智能手机软件在对外汉语教学中的应用
三、手机软件Pleco在对外汉语教育中的应用分析
    （一）手机软件Pleco的SWOT分析
        1. 优势分析（Strengths）
            1)准确的翻译功能
            2)强大的搜索功能
            3)多样的输入方式
            4)丰富的增殖功能
        2. 劣势分析（Weaknesses）
        3. 机会分析（Opportunities）
        4. 威胁分析（Threats）
    （二）对外汉语教学法在手机软件Pleco中的体现
四、对汉语学习软件Pleco的开发建议
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]多元智能理论下现代教育技术在对外汉语教学中的运用[J]. 杜芳,王松岩.  现代语文(语言研究版). 2017(01)
[2]浅谈对外汉语课堂教学法——任务型教学法[J]. 李征.  教育教学论坛. 2011(01)
[3]对外汉语教学法回视与再认识[J]. 赵金铭.  世界汉语教学. 2010(02)
[4]应用数字技术推进对外汉语教学[J]. 高清辉.  现代远距离教育. 2008(06)
[5]移动学习及其理论基础[J]. 叶成林,徐福荫.  开放教育研究. 2004(03)
[6]对外汉语词汇教学的多维性[J]. 田卫平.  世界汉语教学. 1997(04)



本文编号：3055575