分析文化本体知识对于跨文化交际的意义
发布时间:2021-03-08 16:29
伴随对学科中文化因素讨论的深入,人们对文化重要性的认识加深,学科中蕴含的文化需要能够满足不同学习者的语言文化素质需要,在跨文化交际中加强对文化本体知识的重视。对外汉语专业教学过程中要关注学生对文化本体知识的认识情况,不断提升学生跨文化交际的能力。文章在阐述多元文化背后无意识本体结构理论的基础上,结合当前跨文化交际障碍认知发展,就如何培养师生跨文化交际能力进行策略分析。
【文章来源】:文化创新比较研究. 2019,3(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 多样文化背后的无意识本体结构
2 当前存在的跨文化交际障碍分析
3 提升跨文化交际能力的具体策略
3.1 提升教师个人的文化修养
3.2 在跨文化交际中对比不同文化的差异
3.3 加强对民族文化的重视, 增强基础性的跨文化意识
3.4 选择适合的对外汉语教学方式
4 结语
本文编号:3071325
【文章来源】:文化创新比较研究. 2019,3(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 多样文化背后的无意识本体结构
2 当前存在的跨文化交际障碍分析
3 提升跨文化交际能力的具体策略
3.1 提升教师个人的文化修养
3.2 在跨文化交际中对比不同文化的差异
3.3 加强对民族文化的重视, 增强基础性的跨文化意识
3.4 选择适合的对外汉语教学方式
4 结语
本文编号:3071325
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