马达加斯加汉语学生汉语互动交流情况调查分析

发布时间：2024-05-21 00:58

　　交流是语言学习的有效手段,同时也是最终目的。本文以互动交流为焦点,选取马达加斯加汉语学生为研究对象,以调查问卷为手段,探讨马达加斯加汉语学生使用汉语进行互动交流的情况。本文分别从互动类型(课堂互动、社会互动和认知互动)和互动活动(参与意愿和活动类型)两个角度对马达加斯加塔那那利佛孔子学院大学生和江西师范大学马达加斯加来华留学研究生的汉语互动交流情况进行调查分析。研究发现,互动类型方面,在课堂互动中,来华留学生汉语互动交流积极性远远高于孔院学生;在社会互动方面,两者积极性相当,留学生略高于孔院学生;在认知互动中,留学生的积极性也略高于孔院学生,尤其是在听中文广播和看中文书报方面,差异更为显著。互动活动方面,在参与意愿上,两者的积极主动性都很强;在活动类型上,两者也都认为听说主导类活动和文化为主导兼具听说能力类活动对他们的汉语学习影响很大。然而,尽管如此,马达加斯加来华留学生依旧反映在汉语某些方面存在退步现象,这些方面包括听力、口语、汉字书写和汉语写作,其中原因可以归纳为课程、课时等客观因素和对汉语文化活动参与积极性不高等主观因素。本文就调查所得结果,结合学生退步存在的问题及原因,从学生和...

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3-6马达加斯加孔院学生与附近

马达加斯加汉语学生汉语互动图3-5马达加斯加孔院学生与家庭成

图3-7马达加斯加孔院学生与陌生

马达加斯加汉语学生汉语互动图3-6马达加斯加孔院学生与附近中国图3-5马达加斯加孔院学生与家庭成

图3-8分别为马达加斯加塔那那利佛孔子学院大学生与家庭成员、住处附近的中国人和碰到的陌生中国人之间汉语互动交流意愿以及参与学校举办

图3-5至图3-8分别为马达加斯加塔那那利佛孔子学院大住处附近的中国人和碰到的陌生中国人之间汉语互动交流意愿的汉语文化活动的情况。图中数据很清晰地反映了学生汉语互图3.7中选项有误，原选项为A不敢B不喜欢C喜欢（分别对应经常），但也在一定程度上反映学生的汉....

图3-10马达加斯加来华留学生与陌生中国人汉语互动情况表

图3-5至图3-8分别为马达加斯加塔那那利佛孔子住处附近的中国人和碰到的陌生中国人之间汉语互动交的汉语文化活动的情况。图中数据很清晰地反映了学生图3.7中选项有误，原选项为A不敢B不喜欢C喜欢（经常），但也在一定程度上反映学生的汉语互动情况，图3-9马....

本文编号：3979376