对外汉语教学中“反而”语法项的选取与排序研究

发布时间：2024-07-05 04:05

　　为解决副词"反而"及其句型的选取和排序在对外汉语教学中存在的不全面甚至被漏收的问题,运用综合考察和具体分析相结合的方法,对"反而"在自然语料中母语者和第二语言使用者的使用情况进行分析,拟出"反而"及其句型的选取与排序的教学应用设计:初级阶段选取转折复句;中级阶段选取递进复句;高级阶段选取假设和反递进复句。

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【文章目录】：
一、大纲和教材“反而”语法项考察
二、汉语母语者和留学生“反而”类句型使用情况考察
    （一）汉语母语者“反而”类句型使用情况考察。
        1. 考察语料。
        2. 考察目的和方法。
        3. 考察结果。
    （二）留学生“反而”类句型使用情况考察。
        1. 考察语料。
        2. 考察目的和方法。
        3. 考察结果。
三、对外汉语教学中“反而”语法项的选取与排序
    （一）“反而”语法项目的教学内容选取。
    （二）“反而”语法项的教学顺序安排。



本文编号：4001010