电视剧在对外汉语高级口语教学中的应用——以《致我们暖暖的小时光》为例
发布时间:2025-01-06 01:24
在汉语口语学习的高级阶段,口语课程教学的多元化和趣味性显得尤为重要,影视教学法被越来越多的教师搬到了汉语课堂上。这其中,电影、电视剧教学日益火爆。本文以《致我们暖暖的小时光》为例,进一步阐述电视剧在对外汉语高级口语教学中的应用。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
(一)选题缘由
(二)理论依据及教学法
1.空间智能
2.肢体运作智能
3.音乐智能
(三)影视作品应用于对外汉语教学的相关研究
二、影视作品的选取原则
(一)针对性原则
(二)实用性原则
(三)趣味性原则
(四)科学性原则
三、《致我们暖暖的小时光》作为教学素材的适用性分析
(一)作品简介
(二)适用性分析
四、影视作品《欢乐颂》在教学中的应用
(一)教学设计
(二)教学环节
1.第一课时
2.第二课时
(三)教学效果分析
五、影视欣赏在对外汉语教学应用中的现状及问题
本文编号:4023572
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
(一)选题缘由
(二)理论依据及教学法
1.空间智能
2.肢体运作智能
3.音乐智能
(三)影视作品应用于对外汉语教学的相关研究
二、影视作品的选取原则
(一)针对性原则
(二)实用性原则
(三)趣味性原则
(四)科学性原则
三、《致我们暖暖的小时光》作为教学素材的适用性分析
(一)作品简介
(二)适用性分析
四、影视作品《欢乐颂》在教学中的应用
(一)教学设计
(二)教学环节
1.第一课时
2.第二课时
(三)教学效果分析
五、影视欣赏在对外汉语教学应用中的现状及问题
本文编号:4023572
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