探究泰国素叻他尼府5所高中汉语文化教学的问题与对策

发布时间：2017-06-15 09:02

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【摘要】：通过调查泰国素叻他尼府高中汉语文化的教学情况,发现影响文化教学质量的因素包括:缺少统一的标准、汉语教育不连贯、教师缺乏培训、教学方法缺少文化实践、学生水平低、教材不统一、教学资源参差不齐。采取合理政策改善泰国汉语文化教学质量至关重要。
【作者单位】： 武汉大学文学院;
【关键词】： 泰国素叻他尼府 汉语文化教学 困难 政策
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 0引言任何文化间的交流与学习都是以语言接触为先导的,所以汉语就成了学习者了解中国文化的重要桥梁[1]。文化教学有广泛的作用,在汉语教学方面,文化教学可以增强学生的汉语学习动机并提高学生的汉语学习水平,通过了解中国的思想、观念、习俗和禁忌,在实践中帮助学生正确运用

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