汉字构形与汉字文化解析在越南留学生书写辨误中运用探讨
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【摘要】:随着21世纪汉语国际教育事业迅猛发展,对外汉语教学研究也越来越受到重视,怎样提高留学生的识字能力进而提高他们的汉语水平,已经成为学界研究的热点之一。留学生书写中出现的错字是一面镜子,可以反映出留学生学习汉语过程中所遇到的书写及记忆的困难,折射出学习方法、教学方法等多方面的问题和不足。对留学生书写错误进行分析研究,有助于我们拓宽眼界,从另一个角度打开研究汉字教学的大门。如何让留学生正确书写汉字始终是一个很大的难点,根据汉字的特点,针对越南留学生书写汉字时出现的问题,运用汉字构形与汉字文化解析来辨正汉字书写错误,研究探讨对外汉字教学策略。
【作者单位】: 玉林师范学院文学与传媒学院;
【关键词】: 越南留学生 汉字书写 汉字构形 汉字文化 汉字教学
【基金】:2011年度广西教育科学“十二五”规划课题B类立项(项目编号2011B0019)课题论文
【分类号】:H195
【正文快照】: 对外汉语教学实践中,留学生普遍反映汉字难写、难认、难记,因而对学习汉语缺乏自信,从而影响到他们学习的积极性。为此,近年来从事对外汉语教学和研究的工作者加强了对留学生汉字教学的研究,取得了较大成果。留学生书写中出现的错别字是一面镜子,可以反映出留学生学习汉语过程
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