浅谈对外汉语课堂的互动性
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【摘要】:在对外汉语教学中,作为中心环节的"课堂教学",一直被视为对外汉语教学四个环节中的重中之重。从老师备课起的"教什么"、教学时的"怎样教"到学生学习时的"怎样学",都是由"课堂教学"这一纽带系联的,然而"课堂教学"中的互动部分也是建立师生教与学良性互动的基石,所以本文就如何提高对外汉语课堂互动性提出一些观点看法,希望对对外汉语教学有所帮助。
【作者单位】: 河北大学;
【关键词】: 对外汉语 课堂互动
【分类号】:H195
【正文快照】: 自人们有学习其他语言的需求开始,人们就一直在研究讨论学习第二语言的理论和方法。从最开始的“语法翻译法”、“听说法”到后来的“沉默法”、“自然法”,众多学者都为了能更好的学习第二语言而呕心沥血,辛勤研究着。“然而不同的教学法都只适用于不同的教学对象,并没有一个
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本文编号:460160
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