关于对外汉语教学词典研编的一些思考

发布时间：2017-06-23 01:06

  本文关键词：关于对外汉语教学词典研编的一些思考，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文从宏观方面思考了对外汉语教学词典研编中的两个主要问题,即编什么和怎么编的问题。首先,文章认为当前对外汉语教学词典的研编重点应从单语汉语词典转移到汉外双语或双解词典。其次,在怎么编这个问题上,辞书应做到读者定位清晰,分级分类分国别进行编写,以实用性为纲,兼顾学术性。
【作者单位】： 华东师范大学;
【关键词】： 对外汉语教学词典 研编 读者定位 实用性
【基金】：教育部社科研究基金青年基金项目(批准号13YJC740145)的资助,项目名称为“外向型汉英学习词典设计特征的构建——一项基于词典用户需求调查的研究”
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、引言当前,全球范围内“汉语热”持续升温,中国政府也正在积极推行文化“走出去”的战略。中国文化要“走出去”,关键之一是加强对外汉语教学,让更多的外国人通过学习汉语了解中国文化。对外汉语教学词典在外语的学与教中至关重要,因为语法用书、词典、对外汉语教材是对外

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本文编号：473551