“一边A一边B”的研究及对外汉语教学

发布时间：2017-06-25 06:04

  本文关键词：“一边A一边B”的研究及对外汉语教学，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：我们在对外汉语教学过程中发现,当出现“一边A一边B”的句式时,我们只是简单地讲解其作为副词使用时,表示两个动作同时进行,其他的并没有过多的提到。同时,其他学者关于“一边A一边B”的句式结合对外汉语教学的研究分析也少之又少。因此,本文将详细地分析“一边A一边B”的相关用法,同时应用到对外汉语教学过程中去。本文共分为六章。第一章绪论部分主要是介绍本文的选题意义、研究目标以及关于“一边A一边B”的国内外研究现状。第二章主要是对“一边”的词类划分进行分析归纳,并详细地讲解各种用法。第三章是针对“一边”做副词成对使用时,“一边A一边B”中出现的核心动词或动词性结构进行归纳和分析,并分析了动词结合虚词“着、了”的使用情况。第四章主要是通过语法的三个平面来分析“一边A一边B”的语序问题,这是本文的重心。第五章分析了留学生使用“一边A一边B”出现的偏误情况,并结合对外汉语教学提出了一些建议。最后一章是本文的结论部分,总结了本文分析的主要内容,并提出了本文的不足之处。
【关键词】：一边A一边B 语义 语用 对外汉语教学
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195

【参考文献】

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1 王丽彩;;“连/又/一边Vp_1,带/又/一边Vp_2”格式探析[J];汉语学习;2007年06期

2 臧志文;;对“一边VP_1,一边VP_2”及相关格式的思考[J];考试周刊;2014年89期

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本文编号：480995